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情境学习理论自提出以来从理论体系到模式建构不断发展,日益成熟。情境学习理论的充分发展为大学生生命观教育带来了全新的学习观。本文简要回顾了情境学习理论的历史发展过程,重点分析了情境学习理论下大学生生命观教育的三个维度。
情境学习理论下的大学生生命观教育维度分析
【摘 要】
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情境学习理论自提出以来从理论体系到模式建构不断发展,日益成熟。情境学习理论的充分发展为大学生生命观教育带来了全新的学习观。本文简要回顾了情境学习理论的历史发展过
【机 构】
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大连工业大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年33期
【基金项目】
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2017年辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)(课题编号L17BSZ007)阶段性成果
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