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摘要: 武警医学院新校区位于天津市东丽区东丽湖畔，占地面积1400亩，景观规划设计面积70.1万平方米。校园总体景观布局以规则式布局与自然式布局相结合，在规则中体现规整与韵律变化相结合，在自然中使人与自然景观密切结合。使得校园总体布局理性严谨、而又自然随性，营造出了现代、大气、生态的校园氛围。
关键词: 秩序化；生态化；军旅特色；科研文化；大学氛围；
一、概况
武警医学院新校区位于天津市东丽区东丽湖畔，东靠东金路,南临津汉快速路, 北侧有横跨校区的高压线走廊和北环铁路。占地面积1400亩，景观规划设计面积70.1万平方米。
基地属温带半湿润大陆性季风气候，四季分明，年平均气温11.8摄氏度。
东丽区境内地势平坦，西高东低，间有洼地和堤状地带，土壤偏碱性。无霜期180－220天。年均降雨量560－600毫米，日照率为62%。主导风向冬季以西北风为主，夏季以东南风为主。平均风速，夏季28米 / 秒，冬季3.3米 / 秒。相对湿度，夏季78％，冬季54％。
二、设计依据：
1、国家教育委员会《普通高等学校建筑规划面积指标》1992
2、《天津武警医学院新校区修建性详细规划》
3、国家及天津市相关园林建筑的规范、规定
4、国家及天津市相关校园绿地规划规范、规定
5、国家及天津市相关公园绿地规划规范、规定
三、设计理念：
体现“军旅特色，科研文化，大学氛围，时代气息”的校园特征；
强调“后勤服务，严谨教学，团结紧张，严肃活泼”的教学风范；
宣扬“忠诚，卓越，务实，先行”的办学理念；
创建 秩序化、生态化 的校园景观。
四、设计原则和目标：
1.设计原则：
a.营造交往场所，强调可参与性
b.塑造地标性场景，强调空间记忆
c.创造生态环境，均衡四季景观
d.因地制宜，适地适树
e.节约资源，降低养护成本
2.设计目标：
布局上：秩序的、生态的时代校园风格；
空间上：变化的、和谐的大众参与风格；
局部上：精致的、兼容的干练简洁风格；
细节上：深邃的、优雅的文化底蕴风格。
五、总体布局
美国著名风景园林师西蒙兹认为：“我们规划的不是物质，不是空间，而是人的体验”［1］。在设计过程中，对校园内的各類空间和使用者需求做了细致的分析，考虑了使用者在不同空间和场景中的体验需求。将校园总体景观布局以规则式布局与自然式布局相结合的规划，在规则中体现规整与韵律变化相结合，在自然中使人与自然景观密切结合。使得校园总体布局理性严谨、而又自然随性，营造出了现代、大气、生态的校园氛围。
根据总体规划，整个校园分为4大区域：办公教学区、生活服务区、体育训练区及文化休闲公园。由此展开景观规划布局结构，“一心、一轴、四区”。
一心：以办公楼、食堂、大礼堂形成半围合的广场景观空间
一轴：为主入口南北轴线的中心景观轴线。
四区：办公教学区、生活服务区、体育训练区及文化休闲公园。
1.办公教学区：
南北中心景观轴线贯穿于区内。
入口广场是中心景观轴线的起始点，是一片相对开敞的区域，方便人流集散，另外，仿欧式简洁大气的校门既与整体建筑相协调又显得主入口格外靓丽。
鳞栉广场用它的特殊语言引导者来访者的视线，两侧分别为教学楼和实验楼。作为学生上下课穿行以及课间休息的重要景观节点，广场上排列整齐有序的树阵，下面规则整形的绿篱，和整个校园风格形成搭配一致。我们自身对过去的记忆和希望产生与空间中承载的一系列事与物［2］。他可以唤醒我们对一种场景的回忆与联想，也感受到我们自身与环境的融合。此处校史大事记等重要历史信息就以“里程石”的形式贯穿于“时间之路”上，让学生课余亲近于学校的历史文化。周边几何形的路网流线设计，最大限度的满足师生们的通行及休息。
中心广场也是主景观轴线上最大的景观广场，同时将景观、休息、集会、庆典等各项功能集于一身。可容纳10000人。在景观的设计中，沿着广场轴线由南向北分别布置着校区主雕塑，旗杆、白求恩雕塑和校训景石。配合东西两侧反应医学、军事文化题材的景观墙，形成主广场主要景观节点。广场采用大理石铺装地面 ，形式简单，方便人流的集散。
办公教学区是整个校园的文化形象展示区，主要采用规则式的种植方式，做到整齐划一，象征着军事化院校的严谨、干练。教学区庭院的设计，注重线条干练的同时，搭配着休憩空间，丰富了课余的休闲交流的文化气息。
2. 生活服务区分为学员宿舍、食堂、教职工宿舍及宾馆四个部分。
（1）学生宿舍注重休息交流空间的运用和处理，并在楼间设置休息小空间，供学员室外休憩活动，绿地间游步道简约干练，注重宿舍楼与周边楼群之间的直达性。
（2）食堂周边主要采用硬铺装为主，方便在集中用餐的时间以达到集散作用，规则栽植基础种植，保证校区的绿化率。
（3）教职员工宿舍分为远期规划和近期实施规划两个部分，远期规划结合整个学校的整体色彩、整体理念统一打造，并考虑教职员家属的活动需求，合理的安排活动休闲空间。局部设有儿童活动区域。近期实施方案主要体现大绿特色，行列式栽植的乔木与活泼的几何图案形成方案的设计语言，设计简单、大气，体现军旅特色，构成生长的景观理念。
（4）学院宾馆和周边绿地为主，是接待外宾、外地来客的重要之地。因此，设计采用极为现代的设计手法，直线和直线的交错，体现刚直不阿的军营特色，金字塔形的树阵广场更是向来宾展示学校的“务实卓越”的教学文化。硬质驳岸与亲水平台让来宾更好的享受空间，体味现代大学文化的时代气息。
3.体育训练区分为军事训练和体育运动两个区域，以乔木为主，绿化景观作为配景能生动地衬托出体育馆、综合训练馆的建筑之美，室外球场被林荫包围，为广大师生提供更适宜的运动场地。
4.文化休闲公园位于校园北侧，现状的高压线和外侧的北环铁路，形成了绿化景观的主要矛盾，因此，北端在符合规范要求为前提，设计尽可能形成绿化种植防护带，使铁路的噪音远离校园。
公园采用了自然组成与规则相结合的综合设计手法，结合现状水塘，进行地形改造，挖湖堆山，湖面采用中国自然山水的湖面形式，设有湖心岛，将水面分为宽窄大小不同的空间。湖边设有不同形式的亲水空间及游湖步道，并设有景观桥，既利于人们通行，又划分了水面空间。湖边搭配垂柳与碧桃，“桃红柳绿”的别样风景，成为校园内的又一亮点。既是学生活动中心的后花园又是拓展训练的户外基地。山脚通往山顶的小路曲折迂回，曲径通幽，穿插在园中的小广场为师生提供了静谧的休息空间，也成为晨读的最佳场所。
同时在园区东面绿地适当运用现代简约的几何形线条设计风格，以直线与曲线相结合的形式，通过地形的竖向变化，利用台阶的上升与下沉，营造了一个个具有丰富空间效果的多情趣空间。
本案是对一所现代的武警医学院大学景观环境设计的一次积极探索。其最大的特点就是结合“既是武警战士的培训基地又是医药人才的培养基地”这一双重身份，在其整体景观规划上需要寻求校园景观的共性与特性的结合点和平衡点。强调“军旅特色，科研文化，大学氛围，时代气息”的校园特征，打造“秩序化、生态化” 的校园景观。
参考文献：
［1］（美）约翰.O.西蒙兹著.俞孔坚，等译.景观设计学——场地规划与设计手册［M］.北京：中国建筑工业出版社，2000.
［2］陆邵明.情节：空间记忆的一种表达方式［J］.建筑学报，2005（11）:71-74.
注：文章内所有公式及图表请用PDF形式查看。
关键词: 秩序化；生态化；军旅特色；科研文化；大学氛围；
一、概况
武警医学院新校区位于天津市东丽区东丽湖畔，东靠东金路,南临津汉快速路, 北侧有横跨校区的高压线走廊和北环铁路。占地面积1400亩，景观规划设计面积70.1万平方米。
基地属温带半湿润大陆性季风气候，四季分明，年平均气温11.8摄氏度。
东丽区境内地势平坦，西高东低，间有洼地和堤状地带，土壤偏碱性。无霜期180－220天。年均降雨量560－600毫米，日照率为62%。主导风向冬季以西北风为主，夏季以东南风为主。平均风速，夏季28米 / 秒，冬季3.3米 / 秒。相对湿度，夏季78％，冬季54％。
二、设计依据：
1、国家教育委员会《普通高等学校建筑规划面积指标》1992
2、《天津武警医学院新校区修建性详细规划》
3、国家及天津市相关园林建筑的规范、规定
4、国家及天津市相关校园绿地规划规范、规定
5、国家及天津市相关公园绿地规划规范、规定
三、设计理念：
体现“军旅特色，科研文化，大学氛围，时代气息”的校园特征；
强调“后勤服务，严谨教学，团结紧张，严肃活泼”的教学风范；
宣扬“忠诚，卓越，务实，先行”的办学理念；
创建 秩序化、生态化 的校园景观。
四、设计原则和目标：
1.设计原则：
a.营造交往场所，强调可参与性
b.塑造地标性场景，强调空间记忆
c.创造生态环境，均衡四季景观
d.因地制宜，适地适树
e.节约资源，降低养护成本
2.设计目标：
布局上：秩序的、生态的时代校园风格；
空间上：变化的、和谐的大众参与风格；
局部上：精致的、兼容的干练简洁风格；
细节上：深邃的、优雅的文化底蕴风格。
五、总体布局
美国著名风景园林师西蒙兹认为：“我们规划的不是物质，不是空间，而是人的体验”［1］。在设计过程中，对校园内的各類空间和使用者需求做了细致的分析，考虑了使用者在不同空间和场景中的体验需求。将校园总体景观布局以规则式布局与自然式布局相结合的规划，在规则中体现规整与韵律变化相结合，在自然中使人与自然景观密切结合。使得校园总体布局理性严谨、而又自然随性，营造出了现代、大气、生态的校园氛围。
根据总体规划，整个校园分为4大区域：办公教学区、生活服务区、体育训练区及文化休闲公园。由此展开景观规划布局结构，“一心、一轴、四区”。
一心：以办公楼、食堂、大礼堂形成半围合的广场景观空间
一轴：为主入口南北轴线的中心景观轴线。
四区：办公教学区、生活服务区、体育训练区及文化休闲公园。
1.办公教学区：
南北中心景观轴线贯穿于区内。
入口广场是中心景观轴线的起始点，是一片相对开敞的区域，方便人流集散，另外，仿欧式简洁大气的校门既与整体建筑相协调又显得主入口格外靓丽。
鳞栉广场用它的特殊语言引导者来访者的视线，两侧分别为教学楼和实验楼。作为学生上下课穿行以及课间休息的重要景观节点，广场上排列整齐有序的树阵，下面规则整形的绿篱，和整个校园风格形成搭配一致。我们自身对过去的记忆和希望产生与空间中承载的一系列事与物［2］。他可以唤醒我们对一种场景的回忆与联想，也感受到我们自身与环境的融合。此处校史大事记等重要历史信息就以“里程石”的形式贯穿于“时间之路”上，让学生课余亲近于学校的历史文化。周边几何形的路网流线设计，最大限度的满足师生们的通行及休息。
中心广场也是主景观轴线上最大的景观广场，同时将景观、休息、集会、庆典等各项功能集于一身。可容纳10000人。在景观的设计中，沿着广场轴线由南向北分别布置着校区主雕塑，旗杆、白求恩雕塑和校训景石。配合东西两侧反应医学、军事文化题材的景观墙，形成主广场主要景观节点。广场采用大理石铺装地面 ，形式简单，方便人流的集散。
办公教学区是整个校园的文化形象展示区，主要采用规则式的种植方式，做到整齐划一，象征着军事化院校的严谨、干练。教学区庭院的设计，注重线条干练的同时，搭配着休憩空间，丰富了课余的休闲交流的文化气息。
2. 生活服务区分为学员宿舍、食堂、教职工宿舍及宾馆四个部分。
（1）学生宿舍注重休息交流空间的运用和处理，并在楼间设置休息小空间，供学员室外休憩活动，绿地间游步道简约干练，注重宿舍楼与周边楼群之间的直达性。
（2）食堂周边主要采用硬铺装为主，方便在集中用餐的时间以达到集散作用，规则栽植基础种植，保证校区的绿化率。
（3）教职员工宿舍分为远期规划和近期实施规划两个部分，远期规划结合整个学校的整体色彩、整体理念统一打造，并考虑教职员家属的活动需求，合理的安排活动休闲空间。局部设有儿童活动区域。近期实施方案主要体现大绿特色，行列式栽植的乔木与活泼的几何图案形成方案的设计语言，设计简单、大气，体现军旅特色，构成生长的景观理念。
（4）学院宾馆和周边绿地为主，是接待外宾、外地来客的重要之地。因此，设计采用极为现代的设计手法，直线和直线的交错，体现刚直不阿的军营特色，金字塔形的树阵广场更是向来宾展示学校的“务实卓越”的教学文化。硬质驳岸与亲水平台让来宾更好的享受空间，体味现代大学文化的时代气息。
3.体育训练区分为军事训练和体育运动两个区域，以乔木为主，绿化景观作为配景能生动地衬托出体育馆、综合训练馆的建筑之美，室外球场被林荫包围，为广大师生提供更适宜的运动场地。
4.文化休闲公园位于校园北侧，现状的高压线和外侧的北环铁路，形成了绿化景观的主要矛盾，因此，北端在符合规范要求为前提，设计尽可能形成绿化种植防护带，使铁路的噪音远离校园。
公园采用了自然组成与规则相结合的综合设计手法，结合现状水塘，进行地形改造，挖湖堆山，湖面采用中国自然山水的湖面形式，设有湖心岛，将水面分为宽窄大小不同的空间。湖边设有不同形式的亲水空间及游湖步道，并设有景观桥，既利于人们通行，又划分了水面空间。湖边搭配垂柳与碧桃，“桃红柳绿”的别样风景，成为校园内的又一亮点。既是学生活动中心的后花园又是拓展训练的户外基地。山脚通往山顶的小路曲折迂回，曲径通幽，穿插在园中的小广场为师生提供了静谧的休息空间，也成为晨读的最佳场所。
同时在园区东面绿地适当运用现代简约的几何形线条设计风格，以直线与曲线相结合的形式，通过地形的竖向变化，利用台阶的上升与下沉，营造了一个个具有丰富空间效果的多情趣空间。
本案是对一所现代的武警医学院大学景观环境设计的一次积极探索。其最大的特点就是结合“既是武警战士的培训基地又是医药人才的培养基地”这一双重身份，在其整体景观规划上需要寻求校园景观的共性与特性的结合点和平衡点。强调“军旅特色，科研文化，大学氛围，时代气息”的校园特征，打造“秩序化、生态化” 的校园景观。
参考文献：
［1］（美）约翰.O.西蒙兹著.俞孔坚，等译.景观设计学——场地规划与设计手册［M］.北京：中国建筑工业出版社，2000.
［2］陆邵明.情节：空间记忆的一种表达方式［J］.建筑学报，2005（11）:71-74.
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