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基于“三型”人才培养模式的“数学建模与MATLAB”课程改革研究
基于“三型”人才培养模式的“数学建模与MATLAB”课程改革研究
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ww447978636
【摘 要】
:
数学建模是培养当代大学生创新思维的一种有效途径,文章深入分析了目前“数学建模与MATLAB”课程教学过程中存在的若干问题,以培养创新型、复合型、应用型“三型”人才为目标
【作 者】
:
魏永生
陈巧玉
徐庭玉
史倩怡
陈玲熙
【机 构】
:
江苏师范大学物理与电子工程学院,江苏师范大学数学与统计学院
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2021年14期
【关键词】
:
三型人才
数学建模
MATLAB
【基金项目】
:
2017—2019年国家自然科学基金“长寿命Co-B基硼氢化钠水解制氢催化剂的可控制备及构效关系研究”(21606115),2019年江苏省研究生教改课题“依托数学建模特色活动提高研究生创新实践能力”(JGLX19_118),2020年江苏师范大学实验室建设与管理哪年的项目课题“‘双一流’视角下高校实验技术队伍能力提升路径与策略研究”(L2020Z02)。
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数学建模是培养当代大学生创新思维的一种有效途径,文章深入分析了目前“数学建模与MATLAB”课程教学过程中存在的若干问题,以培养创新型、复合型、应用型“三型”人才为目标,提出了课程教学改革的措施,以期为高校培养学生的创新实践能力提供重要的参考。
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