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农业综合职业高中目前是生源无保障，处于发展困难的阶段。如何以课堂教学改革以激发学生参与课堂教学为起点，建立双主体课堂教学，是目前需要解决的难点之一。
双主体课堂教学模式的探索研究
【摘 要】
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农业综合职业高中目前是生源无保障，处于发展困难的阶段。如何以课堂教学改革以激发学生参与课堂教学为起点，建立双主体课堂教学，是目前需要解决的难点之一。
【机 构】
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山西省平遥县综合职业技术学校
【出 处】
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各界
【发表日期】
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2018年2期
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