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【文题呈现】
阅读下面的材料，根据要求作文。
苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。
——〔德国〕贝多芬
我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢！
——邹韬奋
这些名言所蕴含的人生哲理，引发了你怎样的思考或联想？根据你的思考或者联想写一篇文章，不少于800字。
要求：立意自定，文体自选；书写规范，正确使用标点符号；不要套作，不得抄袭。
流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。
——题记
苦难与快乐是并肩齐行的。要快乐吗？我认为，你首先要经历苦难。挫折与坦途也是相提并论的，要想成功，一定要战胜挫折。成功法宝有三：一是努力，二是机遇，三是方法。【作文的开头立论的角度不是很巧妙，特别是最后点出“成功法宝有三”，使自己的立论泛化，观点不集中，从而影响了全篇的说服力。】
刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可叹！明代著名医学家李时珍，曾三次考举人，三次失败，后来立志学医，并潜心研究药物，长期上山采药，深入民间查询验方，用了近30年的時间，写成了流传千古的医学巨著《本草纲目》。清代著名的文学家蒲松龄四次参试均落第，后来他深入民间广集博采，终于写出了闻名世界的鸿篇巨著《聊斋志异》。【这一自然段全是事例的堆积，而且这些事例皆为陈旧素材，没有新鲜感；另外，没有确立相应分论点，让人不知道作者的观点是什么，到底为了论证什么。】
挫折常常会在你饱受磨难之后送给你一个丰厚的礼物。司马迁因遭李陵之祸，被处以宫刑，可他奋发努力，终于写成了《史记》，对国家和民族作出了贡献。屈原如果没有被逐的苦难经历，也就不会有千古绝唱《离骚》的诞生。“奇迹总在厄运中出现”，培根的这句至理名言和孙子“以迂为直，以患为利”的思想，异曲同工，给我们留下了无尽的思考。【这些事例跟上面的事例类同，可以合并，而且这些事例都是古代的，显得陈旧，让人读了味同嚼蜡。】
黄舸，一个行程1.3万多公里去当面感谢恩人的奇人。7岁时，他被确诊为先天性进行性肌营养不良，同类患者最长生命纪录仅为18岁。黄舸为了能当面对帮助过他的人说声谢谢，用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”，一路上感受着感动，也传播着感动。【黄舸的事例，明显侧重于“感恩”，并非“战胜挫折”，因此，最好将它删节】邰丽华，从不幸的谷底到艺术的巅峰，她的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。【没有列出分论点，从而让文章成为事例的叠加，而不是事例与观点的有机统一。】
人生在世，不可能万事如意，心想事成。【最后没有画龙点睛的总论，显得首尾不圆合。】
问题诊断
1.作文材料陈旧。文章列举的名人的事例明显陈旧，缺少时代的气息，从而削弱了文章的论证力量。
2.文章设立的总论点不明确，时而“苦难”，时而“挫折”，时而“成功的因素”。
3.没有分论点，使文章结构混乱，没有一个完整统一的论证思路，一定程度上削弱了文章的论证力量。
升格策略
此篇习作最失败的地方就是素材的运用，那么怎样才能运用好素材呢？必须做到：
一、“新”
“新”，要求我们每天都有新知识、新发现、新思考。要想获得新的作文素材，必须做到：一要加强对现实生活热点的关注度；二要不断对传统价值取向、道德情操加强省察与思考；三要对美好的未来、灿烂的前景进行大胆的展望预测等。
二、“奇”
面对纷繁复杂的作文素材，我们应有所取舍。我们在选择运用素材时要能独辟蹊径，不同凡响，对于一个同样的作文素材，要敢于发别人之未发，想别人之未想，收到“亏你想得出来”之效果。实际上就是鼓励大家在推理和想象上有超常之处，进行创造性思维，对各种社会生活现象有自己的看法和独特见解，有思考，有探索，有观点，有思想。选材独到而新颖，观点既出人意料又在情理之中，给读者留下极其深刻的印象。
阅读下面的材料，根据要求作文。
苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。
——〔德国〕贝多芬
我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢！
——邹韬奋
这些名言所蕴含的人生哲理，引发了你怎样的思考或联想？根据你的思考或者联想写一篇文章，不少于800字。
要求：立意自定，文体自选；书写规范，正确使用标点符号；不要套作，不得抄袭。
流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。
——题记
苦难与快乐是并肩齐行的。要快乐吗？我认为，你首先要经历苦难。挫折与坦途也是相提并论的，要想成功，一定要战胜挫折。成功法宝有三：一是努力，二是机遇，三是方法。【作文的开头立论的角度不是很巧妙，特别是最后点出“成功法宝有三”，使自己的立论泛化，观点不集中，从而影响了全篇的说服力。】
刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可叹！明代著名医学家李时珍，曾三次考举人，三次失败，后来立志学医，并潜心研究药物，长期上山采药，深入民间查询验方，用了近30年的時间，写成了流传千古的医学巨著《本草纲目》。清代著名的文学家蒲松龄四次参试均落第，后来他深入民间广集博采，终于写出了闻名世界的鸿篇巨著《聊斋志异》。【这一自然段全是事例的堆积，而且这些事例皆为陈旧素材，没有新鲜感；另外，没有确立相应分论点，让人不知道作者的观点是什么，到底为了论证什么。】
挫折常常会在你饱受磨难之后送给你一个丰厚的礼物。司马迁因遭李陵之祸，被处以宫刑，可他奋发努力，终于写成了《史记》，对国家和民族作出了贡献。屈原如果没有被逐的苦难经历，也就不会有千古绝唱《离骚》的诞生。“奇迹总在厄运中出现”，培根的这句至理名言和孙子“以迂为直，以患为利”的思想，异曲同工，给我们留下了无尽的思考。【这些事例跟上面的事例类同，可以合并，而且这些事例都是古代的，显得陈旧，让人读了味同嚼蜡。】
黄舸，一个行程1.3万多公里去当面感谢恩人的奇人。7岁时，他被确诊为先天性进行性肌营养不良，同类患者最长生命纪录仅为18岁。黄舸为了能当面对帮助过他的人说声谢谢，用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”，一路上感受着感动，也传播着感动。【黄舸的事例，明显侧重于“感恩”，并非“战胜挫折”，因此，最好将它删节】邰丽华，从不幸的谷底到艺术的巅峰，她的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。【没有列出分论点，从而让文章成为事例的叠加，而不是事例与观点的有机统一。】
人生在世，不可能万事如意，心想事成。【最后没有画龙点睛的总论，显得首尾不圆合。】
问题诊断
1.作文材料陈旧。文章列举的名人的事例明显陈旧，缺少时代的气息，从而削弱了文章的论证力量。
2.文章设立的总论点不明确，时而“苦难”，时而“挫折”，时而“成功的因素”。
3.没有分论点，使文章结构混乱，没有一个完整统一的论证思路，一定程度上削弱了文章的论证力量。
升格策略
此篇习作最失败的地方就是素材的运用，那么怎样才能运用好素材呢？必须做到：
一、“新”
“新”，要求我们每天都有新知识、新发现、新思考。要想获得新的作文素材，必须做到：一要加强对现实生活热点的关注度；二要不断对传统价值取向、道德情操加强省察与思考；三要对美好的未来、灿烂的前景进行大胆的展望预测等。
二、“奇”
面对纷繁复杂的作文素材，我们应有所取舍。我们在选择运用素材时要能独辟蹊径，不同凡响，对于一个同样的作文素材，要敢于发别人之未发，想别人之未想，收到“亏你想得出来”之效果。实际上就是鼓励大家在推理和想象上有超常之处，进行创造性思维，对各种社会生活现象有自己的看法和独特见解，有思考，有探索，有观点，有思想。选材独到而新颖，观点既出人意料又在情理之中，给读者留下极其深刻的印象。