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一
阅读下面的材料，根据要求写作。
下面六句是某校高三年级张贴的标语，在同学们中间引起了广泛的讨论。
学所以益才也，砺所以致刃也。
——刘向
非学无以广才，非志无以成学。
——诸葛亮
后悔过去，不如奋斗未来。
——马克思
想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
——徐特立
只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。
——泰戈尔
幸福都是奋斗出来的。
——习近平
以上文字引发了你怎样的感触和思考？请以其中的两三句为基础确定立意，合理引用，写一篇文章。要求自拟标题，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
写作提示
材料由六个标语组成，六个标语都通俗易懂，而又含意丰富，对读者有启发作用，能增强个人道德意识和人文素养。命题要求“以其中的两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解六个标语的基础上自主进行组合，可从“学习”“幸福”或“奋斗”的角度，激活六个标语的内在生命力。六个标语中，前两句是古文，理解有点难度，其他的都直观易懂。“学所以益才也，砺所以致刃也。”释义：要想增加才干，就要学习；要使刀刃锋利，就得勤加磨砺。“非学无以广才，非志无以成学。”释义：一是要增长自己的才干，首先要立志，而后要努力学习；二是在学习的过程中，推而广之，在生活、在事业实现的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志，就会半途而废。
考生既可以集中论述几个标语的相通内涵：探讨学习的重要性，以及学习的方法，贵在坚持；幸福是奋斗出来的，强调幸福与奋斗之间的重要关系；探讨奋斗的重要性，以及只有付出才有回报；探讨付出与收获的关系，只有经过顽强的奋斗和无悔的付出，才有可能收获幸福……也可以辩证地思考由三个标语组合生发的新含意，只要言之成理即可。
二
阅读下面的材料，按要求写作。
哥伦比亚著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说：永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好，可是如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部。人们都想伫立在巅峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程。
阅读材料后，你对“今天与明天”的关系有怎样的思考？请写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
写作提示
材料选自马尔克斯《告别信》中的几句话，原文有1100多字，文题围绕“今天”和“明天”的话题，选择了其中的几个语句，裁剪组合成文题材料，并且就所选句子的排序做了改动。由于脱离原文语境及表达的风格，材料的阅读与理解有一定的难度。
题目中的提示语，要求考生就“今天和明天”的关系写出自己的思考，任务指向非常明确。考生要扣住材料中的关键句和提示语来分析，具体来说：
“永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好”的主题词是“明天”，“明天”代表着未来、机会、希望，整句的意思是希望永远存在，我们在生活中有机会改正错误，可以在明天把事情做得更好；“可是如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部”的主题词是“今天”，“今天”代表着现在、当下、眼前，整句的意思是我们真正拥有的是“今天”，如果今天把握不好就没有明天的美好，今天是明天的基础，所以要懂得珍惜和把握今天；“人们都想伫立在巅峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程”一句中，“巅峰”代表着幸福、成就、梦想的实现，“攀登险阻”代表着付出、努力、进取的过程，整句的意思是今天的努力和付出就是一种真正的幸福，也只有通过今天的努力才能实现明天的辉煌，今天是明天成功的基石。
三
阅读下面的材料，根据要求写作。
①但愿世间人无病，何愁架上药生尘。（药铺）
②三间火燎烟熏屋，一个千锤百炼人。（铁匠）
③春秋有情，上善若水；桃李无言，下自成蹊。（学校）
④也需规矩从绳墨，还待春风试剪刀。（裁缝铺）
⑤虚心成大器，劲节见奇才。（竹器店）
⑥虽是毫末技艺，却是顶上功夫。（理发店）
中华传统文化博大精深，许多行业的对联含意深刻，哲思隽永。读了上面的六副对联，你有怎样的感触与思考？请以其中两三副为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
写作提示
写作本题，关键是要准确理解几副对联的含意：第一副对联体现了仁者之心，强调善良、无私；第二副对联体现了逆境对人的磨炼作用；第三副对联倡导向善，彰显师德魅力；第四副对联强调遵守规则，把握时机；第五副对联强调人要虚心，有气节，方能成才；第六副对联强调重视细节，追求极致。考生写作时可任选其中两三副立意，注意形成关联。
四
阅读下面的材料，根据要求写作。
腾讯发布的《朋友圈年度亲情白皮书》显示，52%的年轻人在朋友圈屏蔽了自己的父母。相当一部分年轻人发朋友圈，其实就没有打算和父母分享，主要分享对象是同龄的好友们。据记者采访，他们有的是为了报喜不报忧，有的是觉得自己的生活不能被父母理解……而对于被子女屏蔽一事，多位父母回答：装着不知道，理解但很失落……
以上材料引发了你怎样的思考？请选取一个角度，亮出你的观点，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
写作提示
该则作文材料以社会热点为话题，与考生的生活实际联系紧密，考生可以做到有话可说。对于在朋友圈屏蔽父母的做法，可结合材料中的信息或自身实际情况分析其是否合适，无论是赞成或反对，只要言之有理、有据即可。考生也可由该材料来探讨其反映出的家庭、社会等方面的问题。
参考立意：
朋友圈屏蔽父母，实际是关上了一扇与父母沟通的大门；家庭教育中存在的过度关心与说教问题不容忽视；屏蔽父母是不理智的行为，反映了孩子与父母之间的“代沟”；父母在孩子的成长过程中应学会放手，用平等的态度去对待孩子；屏蔽有其主客观因素，孩子主要是不想父母担心；尊敬父母，感受父母之爱，从朋友圈不再屏蔽父母开始；尊重和理解孩子的选择，沟通的方式有很多种，少一个朋友圈又如何。
五
阅读下面的材料，根据要求写作。
某图书馆组织了一次以“家风建设”为背景的“家庭文娱活动状况”调查，结果显示，占据现代家庭文娱活动前几位的关键词，家长栏是：聚餐、健身、打麻将、追剧；孩子栏是：兴趣班、手游、网络小说。而在调查中“你心目中理想的家庭文娱活动”这一栏，占据前几位的是：郊游、运动、读书、看展览、听音乐会。
对这份调查结果你有怎样的认识？引发了你怎样的思考？请写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自擬标题；不要套作，不得抄袭；不少于800宇。
写作提示
从调查结果可以看出，现实生活中父母和孩子共同参与的家庭活动非常少，父母和孩子各自以自己的兴趣爱好为重心安排业余生活，随意性大，欠缺规划。良性的文娱话动带给家庭成员正面积极的影响，而沉迷于手机、电视及浮躁社交活动给家庭成员带来相当大的危害。家庭的文娱活动是家庭成员间互动沟通的好时机，家长有责任设计管理好家庭业余生活，不能让家庭成员各自为政，以个人喜好随意安排业余生活，当然也不能粗暴干涉强制霸占孩子的业余时间。消除不良的生活习惯，营造良好的家庭娱乐氛围，这是家风建设的重要内容。好的家风，无论对个人的成长，还是对社会风气的形成，都有至关重要的作用。从“你心目中理想的家庭文娱活动”结果可以看出，人们对良好的家庭业余活动也是有期待和正确认知的，让想与做结合起来，不让美好家庭只停留在愿景里，也是一个立意角度。立意时运用对比论证会更加深刻有力。
阅读下面的材料，根据要求写作。
下面六句是某校高三年级张贴的标语，在同学们中间引起了广泛的讨论。
学所以益才也，砺所以致刃也。
——刘向
非学无以广才，非志无以成学。
——诸葛亮
后悔过去，不如奋斗未来。
——马克思
想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
——徐特立
只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。
——泰戈尔
幸福都是奋斗出来的。
——习近平
以上文字引发了你怎样的感触和思考？请以其中的两三句为基础确定立意，合理引用，写一篇文章。要求自拟标题，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
写作提示
材料由六个标语组成，六个标语都通俗易懂，而又含意丰富，对读者有启发作用，能增强个人道德意识和人文素养。命题要求“以其中的两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解六个标语的基础上自主进行组合，可从“学习”“幸福”或“奋斗”的角度，激活六个标语的内在生命力。六个标语中，前两句是古文，理解有点难度，其他的都直观易懂。“学所以益才也，砺所以致刃也。”释义：要想增加才干，就要学习；要使刀刃锋利，就得勤加磨砺。“非学无以广才，非志无以成学。”释义：一是要增长自己的才干，首先要立志，而后要努力学习；二是在学习的过程中，推而广之，在生活、在事业实现的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志，就会半途而废。
考生既可以集中论述几个标语的相通内涵：探讨学习的重要性，以及学习的方法，贵在坚持；幸福是奋斗出来的，强调幸福与奋斗之间的重要关系；探讨奋斗的重要性，以及只有付出才有回报；探讨付出与收获的关系，只有经过顽强的奋斗和无悔的付出，才有可能收获幸福……也可以辩证地思考由三个标语组合生发的新含意，只要言之成理即可。
二
阅读下面的材料，按要求写作。
哥伦比亚著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说：永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好，可是如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部。人们都想伫立在巅峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程。
阅读材料后，你对“今天与明天”的关系有怎样的思考？请写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
写作提示
材料选自马尔克斯《告别信》中的几句话，原文有1100多字，文题围绕“今天”和“明天”的话题，选择了其中的几个语句，裁剪组合成文题材料，并且就所选句子的排序做了改动。由于脱离原文语境及表达的风格，材料的阅读与理解有一定的难度。
题目中的提示语，要求考生就“今天和明天”的关系写出自己的思考，任务指向非常明确。考生要扣住材料中的关键句和提示语来分析，具体来说：
“永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好”的主题词是“明天”，“明天”代表着未来、机会、希望，整句的意思是希望永远存在，我们在生活中有机会改正错误，可以在明天把事情做得更好；“可是如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部”的主题词是“今天”，“今天”代表着现在、当下、眼前，整句的意思是我们真正拥有的是“今天”，如果今天把握不好就没有明天的美好，今天是明天的基础，所以要懂得珍惜和把握今天；“人们都想伫立在巅峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程”一句中，“巅峰”代表着幸福、成就、梦想的实现，“攀登险阻”代表着付出、努力、进取的过程，整句的意思是今天的努力和付出就是一种真正的幸福，也只有通过今天的努力才能实现明天的辉煌，今天是明天成功的基石。
三
阅读下面的材料，根据要求写作。
①但愿世间人无病，何愁架上药生尘。（药铺）
②三间火燎烟熏屋，一个千锤百炼人。（铁匠）
③春秋有情，上善若水；桃李无言，下自成蹊。（学校）
④也需规矩从绳墨，还待春风试剪刀。（裁缝铺）
⑤虚心成大器，劲节见奇才。（竹器店）
⑥虽是毫末技艺，却是顶上功夫。（理发店）
中华传统文化博大精深，许多行业的对联含意深刻，哲思隽永。读了上面的六副对联，你有怎样的感触与思考？请以其中两三副为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
写作提示
写作本题，关键是要准确理解几副对联的含意：第一副对联体现了仁者之心，强调善良、无私；第二副对联体现了逆境对人的磨炼作用；第三副对联倡导向善，彰显师德魅力；第四副对联强调遵守规则，把握时机；第五副对联强调人要虚心，有气节，方能成才；第六副对联强调重视细节，追求极致。考生写作时可任选其中两三副立意，注意形成关联。
四
阅读下面的材料，根据要求写作。
腾讯发布的《朋友圈年度亲情白皮书》显示，52%的年轻人在朋友圈屏蔽了自己的父母。相当一部分年轻人发朋友圈，其实就没有打算和父母分享，主要分享对象是同龄的好友们。据记者采访，他们有的是为了报喜不报忧，有的是觉得自己的生活不能被父母理解……而对于被子女屏蔽一事，多位父母回答：装着不知道，理解但很失落……
以上材料引发了你怎样的思考？请选取一个角度，亮出你的观点，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
写作提示
该则作文材料以社会热点为话题，与考生的生活实际联系紧密，考生可以做到有话可说。对于在朋友圈屏蔽父母的做法，可结合材料中的信息或自身实际情况分析其是否合适，无论是赞成或反对，只要言之有理、有据即可。考生也可由该材料来探讨其反映出的家庭、社会等方面的问题。
参考立意：
朋友圈屏蔽父母，实际是关上了一扇与父母沟通的大门；家庭教育中存在的过度关心与说教问题不容忽视；屏蔽父母是不理智的行为，反映了孩子与父母之间的“代沟”；父母在孩子的成长过程中应学会放手，用平等的态度去对待孩子；屏蔽有其主客观因素，孩子主要是不想父母担心；尊敬父母，感受父母之爱，从朋友圈不再屏蔽父母开始；尊重和理解孩子的选择，沟通的方式有很多种，少一个朋友圈又如何。
五
阅读下面的材料，根据要求写作。
某图书馆组织了一次以“家风建设”为背景的“家庭文娱活动状况”调查，结果显示，占据现代家庭文娱活动前几位的关键词，家长栏是：聚餐、健身、打麻将、追剧；孩子栏是：兴趣班、手游、网络小说。而在调查中“你心目中理想的家庭文娱活动”这一栏，占据前几位的是：郊游、运动、读书、看展览、听音乐会。
对这份调查结果你有怎样的认识？引发了你怎样的思考？请写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自擬标题；不要套作，不得抄袭；不少于800宇。
写作提示
从调查结果可以看出，现实生活中父母和孩子共同参与的家庭活动非常少，父母和孩子各自以自己的兴趣爱好为重心安排业余生活，随意性大，欠缺规划。良性的文娱话动带给家庭成员正面积极的影响，而沉迷于手机、电视及浮躁社交活动给家庭成员带来相当大的危害。家庭的文娱活动是家庭成员间互动沟通的好时机，家长有责任设计管理好家庭业余生活，不能让家庭成员各自为政，以个人喜好随意安排业余生活，当然也不能粗暴干涉强制霸占孩子的业余时间。消除不良的生活习惯，营造良好的家庭娱乐氛围，这是家风建设的重要内容。好的家风，无论对个人的成长，还是对社会风气的形成，都有至关重要的作用。从“你心目中理想的家庭文娱活动”结果可以看出，人们对良好的家庭业余活动也是有期待和正确认知的，让想与做结合起来，不让美好家庭只停留在愿景里，也是一个立意角度。立意时运用对比论证会更加深刻有力。