【摘 要】
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<正>小学是学生计算能力形成的最重要阶段。而现实表明,现在的小学生计算能力每况愈下,粗心大意、机械套用公式、盲目推演等现象举不胜举。小学计算教学中算理学习是数学教育
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<正>小学是学生计算能力形成的最重要阶段。而现实表明,现在的小学生计算能力每况愈下,粗心大意、机械套用公式、盲目推演等现象举不胜举。小学计算教学中算理学习是数学教育的一个重要内容,也直接影响着小学生运算能力的发展。高效的算理学习课堂,不但包括算理知识本身的高效学习,也包括借助算理学习实现其数学教育基本价值的高效过程。因此,要实现高效率的算理课堂学习,不仅应该关注算理知识本身的学习,还应该在学习习惯的培养、教学理念的更新、教学方法及教学研究的创新等各方面进行大胆的实践与反思。
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