如何在小学数学教学中创设情境

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在创设情境时,要把关注点从热热闹闹的形式回归到实实在在的本质上,在选择是否创设情境、创设什么样的情境时,应以该情境能否很好地承载数学知识作为标准,否则将是舍本逐末。创设有效的数学情境,要注意如下几点: In the creation of situations, it is necessary to focus from the bustling form of the return to the real essence, in the choice of whether to create situations, create what kind of situation, the situation should be able to carry a good mathematical knowledge as a Standard, otherwise it will be by-product. To create an effective mathematical situation, pay attention to the following points:
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