论文部分内容阅读
就学生创新精神培养而言,问题意识就是创新精神的基石,强化学生的问题意识就是培养学生创新精神的起点,培养学生的问题意识就是造就创新人才的关键因素。探索在高中化学教学中对学生进行问题意识的培养与发展,不仅有利于转变学生的学习方式和培养创新精神与实践能力,也有利于转变教师的教育教学观念,同时也有利于进一步推动基础教育课程改革的发展。