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高等数学中融入课程思政是提高文化自信、强化德育目标、育人发展的根本要求,是全程育人、全方位育人的需要。高等数学教学中要结合学科特点,在课程中巧妙融入思政元素,知识传授的同时完成价值引领,真正做到立德树人,达到“润物无声”的育人效果。
高等数学课程思政教学的思考
【摘 要】
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高等数学中融入课程思政是提高文化自信、强化德育目标、育人发展的根本要求,是全程育人、全方位育人的需要。高等数学教学中要结合学科特点,在课程中巧妙融入思政元素,知识传授的同时完成价值引领,真正做到立德树人,达到“润物无声”的育人效果。
【机 构】
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吉林工商学院基础教研部
【出 处】
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吉林工商学院学报
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2018年度课题“转型背景下高等数学创新型课程体系建设与教学模式改革研究”(GH187063)。
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