心与心的交流中,构筑师生共同成长的育人环境

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bchen2009
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处在青春期的青少年学生可塑性强。更易受到各种自然环境、学习环境、人文环境、心理环境的影响。而作为教育者、家长、社会,根据青少年的身心特点与需求,用心为其创设与呵护和谐温暖、宽松向上、优质的环境就显得尤为重要。
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摘 要:中国古代中央监察制度由谏官制度、御史制度及封驳制度三大体系组成①。这三大体系既有联系又有区别,各个体系制度产生、确立的时间与发展状况也不一样。谏官制度是中国专制君主政体的构成部分之一,是值得研究的重要政治历史现象。  关键字:谏官;思想基础;启示  "谏官"又称"谏臣",指规谏君过之臣、劝谏天子过失之官。《白虎通.谏诤》论及朝廷职官时说,"设辅弼,置谏官",谏官被看作是与左丞右相相同等重要
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