创设情境,飞扬个性r——情境作文教学案例

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenlm08
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作文教学是语文教学的难点之一,也是语文教学的重要组成部分.在探究小学作文教学方法中,创建有效的情境教学,能帮助学生打开情感之门,激发学生创作的灵感.我从游戏活动、实践体验方面把握机遇,创设情境,使学生热情积极投身于习作,挥洒出属于自己的一片晴空[2].
其他文献
目的:   (1)探讨FNAC、B超、99mTcO4—显像技术鉴别甲状腺结节良恶性的临床价值,评估三种技术在临床应用中的优缺点,指导甲状腺结节的临床诊治。   (2)探讨RET/PTC3在甲状
期刊
数形结合思想是初中数学解题中的一种重要思想.数和形是数学的二大支柱,数离不开形,形离不开数,著名数学家华罗庚曾说过:“形缺数时难入微,数缺形时难直观.”在数学解题过程
期刊
期刊
去年11月底,我到武汉市蔡甸区棉花原种场考察,种有4公顷多棉花的棉农蒋涛对我说,前年他家棉田全是种的一个刚刚国审的杂交抗虫棉花新品种,单产(667平方米产量,下同)子棉有250
伴随着我国经济的快速发展,很大程度上也带动了我国的建筑行业发展。园林工程是我国建设当中相当重要的一个组成部分,这对城市生态环境的保护有非常重要的意义,园林工程建设施工
期刊
目的 观察冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)患者在增强型体外反搏(EECP)的作用下,其对外周循环(颈总动脉、肱动脉)血流动力学的即时影响.方法 连续入选2018年8月至2018年12
计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础.教师要及时发现学生“错例”,归纳“错例”类型,分析“错例”原因,找寻解决
期刊