疫情与未来互联网系统

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新冠肺炎疫情突如其来,令许多国家措手不及。疫情暴发初期,欧洲大多数国家的封国措施各有不同。如果等待详细的地方规定出台,可能会导致日常生活完全停滞。人们便按行业和街区有条不紊地组织起来,开展互帮互助,比如自制口罩、送饭、修理工具、开音乐会、教书、做园艺等。
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在全新的教学形势之下,线上教学已经得到了广泛应用。在初中地理教学过程当中,运用线上教学这一模式,一方面能够有效激发学生对地理这门课程的学习兴趣和学习欲望,另一方面还能够提升学生对地理知识的感知和理解,帮助学生养成良好的地理素养。因此本文就新形势下初中地理线上教学的模式展开探究,并提出了几点建议和意见。
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2021年5月29日,由中国高等教育学会高等财经教育分会和河北经贸大学主办,河北经贸大学承办的全国财经高校科研管理工作会议暨新财经教育改革研讨会在石家庄召开。教育部教育发展研究中心副主任马陆亭、中国高等教育学会高等财经教育分会副理事长兼秘书长张国才、河北省教育厅一级巡视员王廷山、河北经贸大学党委书记董兆伟出席开幕式并致辞,河北经贸大学党委副书记、校长刘兵主持开幕式。来自全国40多所财经院校以及期刊编辑部、出版社的100余位专家学者参会。
目的:针对肠内营养护理干预胃肿瘤术后早期的效果进行研究。 方法 选择 2018 年 9 月 ~2020 年 7 月期间医院收治的 胃肿瘤手术患者 100 例,作为本次的研究对象,将其平均分为对照组和观察组,对照组实施常规护理,观察组实施早期肠内营养护理, 针对两组患者的护理效果、并发症发生情况进行观察比较。 结果 在 本次研究中,观察组患者的排气时间、排便时间、住院时间均少 于对照组,P < 0.05,具有统计学意义。观察组患者术后并发症发生率为 8.00%,对照组为 28.00%,P < 0
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钟山石窟位于陕西省子长县以西15公里安定镇附近的钟山山峦,始建于东晋,距今有近千年的历史,曾经是中国西北重要的佛教伽蓝重地。本文通过笔者实地观摩,探讨陕北钟山石窟造像的高度艺术成就,并介绍其在中国古代具象再现领域的造型艺术成就。
“理实一体化”教学将理论教学与实践教学有机融合,注重学生职业素养的培养,是近年中职学校教学改革的重要方向。本文进一步阐述了中职学校“理实一体化”教学改革的基本情况以及具体采用“理实一体化”的教学模式,使学生可以在实践中学习和运用理论知识,以达到同时提升理论与实践学习效果,培养学生整体职业能力的目的。
目的:分析胫骨平台骨折患者采取膝关节镜辅助下切开复位内固定治疗的效果。方法 选取我院 2019 年 1 月- 2020 年 8 月期间所诊治的 62 例胫骨平台骨折患者开展研究,以及随机掷骰子法分组,各 31 例,对照组患者采取常规切开复位内固定治疗,观 察组则在常规护理的基础上,应用膝关节镜辅助,分析关节镜的应用效果。结果 观察组出现并发症例数少于对照组,术后观察组患者 疼痛评分低于对照组,住院时间短于对照组,差异存在统计学意义(P < 0.05)。结论 对胫骨平台骨折患者来说,膝关节镜辅助下切开
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