如何在小学数学学科中渗透法制教育

来源 :收藏界:名师探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:love12355
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学校教育是一切教育之根本。因此,在学科教育中渗透对儿童的法制教育,是一条切实可行的普法途径,因为,儿童是祖国的未来,是民族的希望,是你一切事业成功的根本保证,因此儿童的茁壮成长是中华民族伟大复兴事业的根本所在。他们正处在生理和心理生长发育的阶段,具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识,进行法律素质培养教育,不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯,促进他们的健康成长。
其他文献
在产业结构的演进过程中存在着两条路径:诱致性产业结构演进路径和政策性产业结构演进路径。前者是由对经济增长过程中产生的新利润流的分割的激励而产生的产业结构的演变;后者是指国家通过一系列的产业政策,借助于重新分割物质或制度资源以及改变经济系统外对系统内的各种影响以实现产业体系非常规的、跨越式演进的变迁过程。
让幼儿感受民间剪纸艺术的精华,不仅能使幼儿在现代文化氛围中汲取民族文化的精华,而且能扩大孩子们的眼界,在他们幼小的心灵中播撒民间艺术的种子。结合《园本课程民间资源
新课改下,培养学生自主学习能力成为了教学的基本任务,自主学习能力即指学生在学习的过程中凭借学生自主的学习意识并完成学习任务的能力,毫无疑问任何一个课程的学习都需要
第一章总则第一条为规范保险公司关联交易行为,防范关联交易风险,维护保险公司独立性和保险消费者利益,根据《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国保险法》等有关规定,
“贞祐南渡”意味着金朝面对大蒙古国咄咄逼人的攻势.只能在政治、军事、经济各个方面转入守势,逐步丧失了对河北、山东、山西等地区的控制权。同时也使文人的生存空间进一步走向局促,金朝的士风文风至此大变。
为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,2019年5月11日,由重庆邮电大学、《马
马克思国际价值论是指导中国对外贸易实践的基本理论。技术的进步和经济的发展,使得创造价值劳动的内容大大扩充--生产要素增多、活劳动含量减少,服务劳动扩大。因此,我们要深化对
沉淀成本(Sunk Costs)与可补偿成本相对应,是从另一个角度对成本概念的理解,它存在于现实经济生活的各个领域,对经济决策与经济政策的影响是不可忽略的.国际贸易领域中的自由贸易
马克思政治经济学仍然是对现代社会经济发展的本质规律进行分析的理论基础。社会主义市场经济的生产方式、分配方式以及现代市场经济中的所有制特征,仍然可以用马克思政治经济