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数学学科所学知识都是来源于生活,是人类生产实践过程中的智慧结晶,因此数学的教学也不应该脱离于生活。在小学数学的教学过程中,要采用生活化的数学教学策略,让学生感受到数学的本源和其作用,感受到生活与知识的内在的必然的联系,为了实现这一教学目的,学校和教师就免不了要对相应的教学策略进行探究和思考了。
小学数学生活化教学策略的思考
【摘 要】
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数学学科所学知识都是来源于生活,是人类生产实践过程中的智慧结晶,因此数学的教学也不应该脱离于生活。在小学数学的教学过程中,要采用生活化的数学教学策略,让学生感受到数
【机 构】
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江苏省镇江市大路实验学校;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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