新课程背景下高中体育反思性教学探讨

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lishashasky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程背景下开展高中体育反思性教学,是结合我国高中体育教学实际提出的矛盾解决方案,有利于提升高中体育课程的教学效率.本文将重点探讨高中体育反思性教学的重要性和具体实施策略,并对反思性教学法提出建设性意见.
其他文献
世界上的实物是瞬息万变的,因此,不断认识事物的变化规律是我们面临的重大问题.高中数学的学习不仅关注着事物内在的数量关系还特别重视变量之间的函数关系,研究函数的变化趋
期刊
大学计算机基础课程在教学的过程中起着举足轻重的作用,它与计算机思维相互关联,本次针对当前在教学中常出现问题及行业现状,进行分析,提出一套行之有效改革思路,进而培养学
在英语教学中,阅读是理解和吸收书面信息的手段,阅读教学是培养学生从书面材料中吸取知识和获取信息的能力,培养阅读能力有助于扩大词汇量,丰富语言知识,提高语言的运用能力,
随着新课改的不断推行,使得现有的小学语文教学方式也发生了较大的变化,这也就要求在进行语文的课堂教学时,教师应当充分发挥出学生的主体地位,并借助于自身的教学引导功能,
所谓思辨,指的就是思考、辨析,从哲学方面来讲,思辨就是运用自身的逻辑能力进行纯概念性的思考.结合小学数学教学来看,思辨就是指一种数学思维;培养学生的思辨能力,就是说通
以生命教育为主旨开展的小学德育主题活动不仅能够深化课程改革,与此同时,提高了德育主题活动时效性和针对性,使德育课更好地体现其实践性的又一新的教学途径.相对于传统的德
期刊
小学数学新课程标准明确指出:“小学数学要从小给学生打好数学初步基础,发展思维能力,培养创新意识、实践能力和学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯”.一句话,就是要养成良好
长期以来,农村小学数学教学一直处于应试教育中,课堂教学依然存在着许多不利于培养学生思维能力的发展和创新能力的提高.《数学新课标》中强调指出:动手操作、自主探索与合作
期刊
随着新课程标准的实施,学生的主体地位也越来越受到关注.发挥学生的主体地位,能使学生在教学过程中更有效地掌握知识.语文作为一门工具性学科,更需要学生能够积极地参加教学
语文作为所有教学课程中最主要的一门基础课程,对初中生的学习起到重要的影响.语文阅读是语文教学中的核心板块,同样也是提升学生语文素养的主要路径.语文阅读能够带给学生不