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摘要：随着我国经济的持续发展，使我国高等教育院校的财政预算和财务管理工作发生了极大程度上的改变，但是在整体的财务管理工作方面还存在很多问题，难以适应该校改革的步伐。这种与高校发展不符合的工作很容易使高校在日常工作中出现收支不平衡的现象，以及财务管理工作不稳定的情况。为此，为了进一步提升高校的财务管理工作和财务管理水平，那么加强对财务管理的预算和分析工作是必不可少的。文章首先分析了高校财务分析与管理中存在的问题，随后提出了提高财务管理水平的相关策略。
关键词：预算;财务分析;财务管理
引言
高校的财政预算管理就是在高校的指导和规范下，对高校的各项资源以及经济资源各个方面进行处理。随着我国经济结构的不断完善、社会的不断发展，以及国有经济体制的不断成熟，高校的财政预算和财务分析等工作上都逐渐更新了模式和理念，高校要想进一步对校内的各方面资源进行统筹和安排，那么加强预算和财务分析工作是必不可少的，只有不断提高财务管理质量和财务管理水平，才能保证高校的可持续发展。
1. 高校财务分析与管理中存在的问题
1.1对财务分析和财务管理工作缺乏认识
在高等教育中，無论是财务分析工作还是财务管理工作都是依靠传统的制度来完成的，甚至有一部分高校开展财务分析和财务管理工作只是为了应付上级布置的各项任务，没有真正的把财务工作和高校结合起来，更没有把高校的发展前景规划到财务预算管理工作当中。另外，在以往的财务管理工作中能够发现，很多高校都认为财务管理仅仅在数字层面，对数字比较关心，过于强调数字的作用，这种理念不仅没有真正意识到财务分析和财务管理工作的具体作用，还会出现过于关注的情况。之所以形成了这一局面，原因就在于高校中无论是领导者还是工作人员都没有认识到财务分析和财务管理的重要意义，对二者的理解也不够深刻。仅仅把这些工作当成处理高校财务数据的工具，没有真正落实到实处[1]。
1.2财务预算缺少科学性
很多高校在开展财务预算时并没有考虑到高校的实际情况。仅仅是根据上级部门的要求或者模仿其他高校的财务管理经验来制定本校的财务目标和财务预算，导致本校的财务预算，不仅缺少一定的科学性，也难以适应学校的实际情况。这也就说明在拨款上没有建立科学的体系，导致高校内的各个部门甚至各个专业学科之间的财政预算出现了不协调、不合理的情况。这种情况很容易给高校内的各个部门带来创伤，影响学科之间的财务管理积极性，对提高高校的管理水平也有着负面影响。
2. 高校提高财务管理水平的相关策略
2.1优化并创新财务预算和财务管理方式
上文说到，我国大多数的高校在财务预算和财务管理工作上依然还按照传统的理念和方式来进行，没有认识到与我国经济步伐持续发展的背景下提高相关工作的重要性。财务预算方法必须要与时俱进，根据高校实际的发展需求制定相适应的财务预算和财务管理方法，时刻秉承着收支平衡、适度消费的原则，采用滚动预算、定额预算等与时俱进的预算方法优化财政体系，对财政收支项目需要进行合理的编排，完善统一的标准。在不同项目和不同人员的支出方面必须要精细化部门之间，每个部门的负责人必须要管理好本部门的财政支出和财政收入[2]。关于高校的一些大型大规模的设备购买等费用，必须要选择专款专用的方式，保证用于采购专项的经费能够真正的落实到地。另外还需要根据高校中项目的轻重缓急来规划资金安排，若是该年的预算无法安排，那么可以选择滚动预算的方式，把该年支出延续到来年的财政预算当中，通过合理的财务管理方法，保证高校的财务管理工作能提升效率和水平。
2.2尽快建立监督机制
进一步加强我国高等校院校的财务预算和财务分析工作，不仅能提高高校的财务管理水平，还能帮助高校实现资源的优化配置。为了促使高校和教育事业的进一步发展，那么构建权威性的组织机构对于高校的财务工作来说是至关重要的。监督机制的主体必须要以校长等校领导作为主体，监督机构还可以从高校中各个学院以及各个部门中选择负责人来承担监督机构中的任务，负责高校内所有财务监督工作。每年开学之前就需要这一监督机构来管理高校的财务发展计划和使用计划，同时结合着高效的实际情况和发展目标，制定该年的财政预算，保证每一笔财务资金都能真正发挥作用，同时还需要关注高校内不同部门之间的合作性和协调性，使每个部门的专项资金利用都有着公开信和透明性，发挥出监督机构的存在作用，保证高校中每年的财务预算工作都能高效高质量的进行[3]。
2.3提升全体工作人员的综合素质
在高校的财务管理工作当中，财务工作人员不仅是财务预算工作的制定者和使用者，更是财务预算工作的决策者，也是财务管理工作的主体内容。这就代表着财务工作人员的综合素质对高校财务管理工作的好坏有着关键性作用，因此在高校财务管理的日常工作中，校领导必须不断加强对财务管理工作人员的各方面教育，不断培养他们的职责意识，帮助全体工作人员建立良好的思想道德品质。同时需要注意的是，新时代的高校财务管理工作必须要掌握现代化的知识水平和应用技能，所以财务管理工作的人员需要具备强烈的信息素养和信息操作技能，在出现了问题时能够进行全方面的分析，并做好紧急处理工作，真正实现组织能力合作能力以及随机应变能力和协调能力的提升，以此推动高校财务管理水平[4]。
结语
总的来说，在新时代下，不断加强高校的财务预算和财务分析工作不仅是高校进行各项财务活动的基础，也是提升高校财务管理水平，促进高校的可持续发展。高校必须要保证财务预算和财务管理的公平性和公开性，减少财务执行工作时的盲从，对高校内的各项与经济相关的活动都要加强监督和管理力度，为高校开展后续的财务工作提供基础，使我国高等教育院校的财务管理水平能够真正提升一个高度。
参考文献
[1]杨运东.高校加快财政预算执行进度的路径[J].黑龙江高教研究，2019，37（07）：68-72.
[2]孙喆，顾芳.高校预算绩效指标体系研究与实践[J].营销界，2020（44）：187-188.
[3]张蕾.高校财政预算项目绩效管理的优化[J].经济管理文摘，2021（08）：58-59.
[4]朱婷.加强预算和财务分析、提高财务管理水平[J].纳税，2021，15（14）：120-121.
关键词：预算;财务分析;财务管理
引言
高校的财政预算管理就是在高校的指导和规范下，对高校的各项资源以及经济资源各个方面进行处理。随着我国经济结构的不断完善、社会的不断发展，以及国有经济体制的不断成熟，高校的财政预算和财务分析等工作上都逐渐更新了模式和理念，高校要想进一步对校内的各方面资源进行统筹和安排，那么加强预算和财务分析工作是必不可少的，只有不断提高财务管理质量和财务管理水平，才能保证高校的可持续发展。
1. 高校财务分析与管理中存在的问题
1.1对财务分析和财务管理工作缺乏认识
在高等教育中，無论是财务分析工作还是财务管理工作都是依靠传统的制度来完成的，甚至有一部分高校开展财务分析和财务管理工作只是为了应付上级布置的各项任务，没有真正的把财务工作和高校结合起来，更没有把高校的发展前景规划到财务预算管理工作当中。另外，在以往的财务管理工作中能够发现，很多高校都认为财务管理仅仅在数字层面，对数字比较关心，过于强调数字的作用，这种理念不仅没有真正意识到财务分析和财务管理工作的具体作用，还会出现过于关注的情况。之所以形成了这一局面，原因就在于高校中无论是领导者还是工作人员都没有认识到财务分析和财务管理的重要意义，对二者的理解也不够深刻。仅仅把这些工作当成处理高校财务数据的工具，没有真正落实到实处[1]。
1.2财务预算缺少科学性
很多高校在开展财务预算时并没有考虑到高校的实际情况。仅仅是根据上级部门的要求或者模仿其他高校的财务管理经验来制定本校的财务目标和财务预算，导致本校的财务预算，不仅缺少一定的科学性，也难以适应学校的实际情况。这也就说明在拨款上没有建立科学的体系，导致高校内的各个部门甚至各个专业学科之间的财政预算出现了不协调、不合理的情况。这种情况很容易给高校内的各个部门带来创伤，影响学科之间的财务管理积极性，对提高高校的管理水平也有着负面影响。
2. 高校提高财务管理水平的相关策略
2.1优化并创新财务预算和财务管理方式
上文说到，我国大多数的高校在财务预算和财务管理工作上依然还按照传统的理念和方式来进行，没有认识到与我国经济步伐持续发展的背景下提高相关工作的重要性。财务预算方法必须要与时俱进，根据高校实际的发展需求制定相适应的财务预算和财务管理方法，时刻秉承着收支平衡、适度消费的原则，采用滚动预算、定额预算等与时俱进的预算方法优化财政体系，对财政收支项目需要进行合理的编排，完善统一的标准。在不同项目和不同人员的支出方面必须要精细化部门之间，每个部门的负责人必须要管理好本部门的财政支出和财政收入[2]。关于高校的一些大型大规模的设备购买等费用，必须要选择专款专用的方式，保证用于采购专项的经费能够真正的落实到地。另外还需要根据高校中项目的轻重缓急来规划资金安排，若是该年的预算无法安排，那么可以选择滚动预算的方式，把该年支出延续到来年的财政预算当中，通过合理的财务管理方法，保证高校的财务管理工作能提升效率和水平。
2.2尽快建立监督机制
进一步加强我国高等校院校的财务预算和财务分析工作，不仅能提高高校的财务管理水平，还能帮助高校实现资源的优化配置。为了促使高校和教育事业的进一步发展，那么构建权威性的组织机构对于高校的财务工作来说是至关重要的。监督机制的主体必须要以校长等校领导作为主体，监督机构还可以从高校中各个学院以及各个部门中选择负责人来承担监督机构中的任务，负责高校内所有财务监督工作。每年开学之前就需要这一监督机构来管理高校的财务发展计划和使用计划，同时结合着高效的实际情况和发展目标，制定该年的财政预算，保证每一笔财务资金都能真正发挥作用，同时还需要关注高校内不同部门之间的合作性和协调性，使每个部门的专项资金利用都有着公开信和透明性，发挥出监督机构的存在作用，保证高校中每年的财务预算工作都能高效高质量的进行[3]。
2.3提升全体工作人员的综合素质
在高校的财务管理工作当中，财务工作人员不仅是财务预算工作的制定者和使用者，更是财务预算工作的决策者，也是财务管理工作的主体内容。这就代表着财务工作人员的综合素质对高校财务管理工作的好坏有着关键性作用，因此在高校财务管理的日常工作中，校领导必须不断加强对财务管理工作人员的各方面教育，不断培养他们的职责意识，帮助全体工作人员建立良好的思想道德品质。同时需要注意的是，新时代的高校财务管理工作必须要掌握现代化的知识水平和应用技能，所以财务管理工作的人员需要具备强烈的信息素养和信息操作技能，在出现了问题时能够进行全方面的分析，并做好紧急处理工作，真正实现组织能力合作能力以及随机应变能力和协调能力的提升，以此推动高校财务管理水平[4]。
结语
总的来说，在新时代下，不断加强高校的财务预算和财务分析工作不仅是高校进行各项财务活动的基础，也是提升高校财务管理水平，促进高校的可持续发展。高校必须要保证财务预算和财务管理的公平性和公开性，减少财务执行工作时的盲从，对高校内的各项与经济相关的活动都要加强监督和管理力度，为高校开展后续的财务工作提供基础，使我国高等教育院校的财务管理水平能够真正提升一个高度。
参考文献
[1]杨运东.高校加快财政预算执行进度的路径[J].黑龙江高教研究，2019，37（07）：68-72.
[2]孙喆，顾芳.高校预算绩效指标体系研究与实践[J].营销界，2020（44）：187-188.
[3]张蕾.高校财政预算项目绩效管理的优化[J].经济管理文摘，2021（08）：58-59.
[4]朱婷.加强预算和财务分析、提高财务管理水平[J].纳税，2021，15（14）：120-121.