【摘 要】
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在对《提高学生在高考生物信息题中获取信息能力的研究》中发现,学生们在知识运用和知识迁移方面存在不足,影响了生物信息的获取导致答题质量不高.研究发现为学生搜集介绍一
【机 构】
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汪清县第四中学,吉林 汪清,133200
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在对《提高学生在高考生物信息题中获取信息能力的研究》中发现,学生们在知识运用和知识迁移方面存在不足,影响了生物信息的获取导致答题质量不高.研究发现为学生搜集介绍一些与高中生物知识相关的前沿科学研究成果,帮助学生开阔视野,了解一些与教材内容密切相关的课外知识.以便在解决问题时,有更加开阔的思路,做到有的放矢.本文对生物科学前沿知识的使用方法以及使用效果进行了初步的探讨.
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