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本文试探求现代教育技术与教育理论之间静态与动态的两种关系,旨在挖掘和呈现两者的关联性价值,促成现代教育技术的合理运用和教育理论的良性发展。
试论教育理论与现代教育技术的内在联系
【摘 要】
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本文试探求现代教育技术与教育理论之间静态与动态的两种关系,旨在挖掘和呈现两者的关联性价值,促成现代教育技术的合理运用和教育理论的良性发展。
【机 构】
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湛江师范学院教育科学学院,广东湛江,524048
【出 处】
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吉林省教育学院学报.学科版
【发表日期】
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2012年8期
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