【摘 要】
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<正>初中阶段的写作大多为记叙文,要求学生能写清楚具体的事情,写出人物鲜明的特征,写出自己独特而真实的内心情感。其中,描写人物的个性特征占极其重要的地位。在写人记事的
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<正>初中阶段的写作大多为记叙文,要求学生能写清楚具体的事情,写出人物鲜明的特征,写出自己独特而真实的内心情感。其中,描写人物的个性特征占极其重要的地位。在写人记事的文章中,运用多种人物描写的方法,可以更细致、更真实的凸显人物的形象、性格、品质,使之深深的烙印在读者的脑海中,从而有力地表现文章的主题。如何让学生获得这些人物描写的技巧,并运用到自己的写作中去呢?笔者认为,我们的教材给我们提供了丰富而具体的资源。所谓"他山之石
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