【摘 要】
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随着越来越多学历高、收入稳定的“新市民”扎根城市,他们的子女——“新市民子女”也越来越多的落户城区学校.但这部分学生普遍自我约束力弱,如何转化?笔者从他们的家庭教育
【机 构】
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萧山区红垦学校 浙江 杭州 310000
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随着越来越多学历高、收入稳定的“新市民”扎根城市,他们的子女——“新市民子女”也越来越多的落户城区学校.但这部分学生普遍自我约束力弱,如何转化?笔者从他们的家庭教育入手,从教育关系、自我调适、家庭作风、个人意志、自我价值、成功体验等多维度给予他们家庭在自束力方面的指导策略,引导他们向上、向善,从而成人、成才.
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