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随着当前我国计算机的完全普及,计算机信息技术已成为一门高等教育的必修课。在高等职业教育阶段,信息技术要特别遵循实践性的原则,通过实施新型教学模式深化信息技术在课堂中的应用。文章结合＂翻转课堂＂的定义,就其在信息技术教学中的实施提出若干可行性建议。
“翻转课堂”在高职教学中的应用探析——以计算机信息技术为例
【摘 要】
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随着当前我国计算机的完全普及,计算机信息技术已成为一门高等教育的必修课。在高等职业教育阶段,信息技术要特别遵循实践性的原则,通过实施新型教学模式深化信息技术在课堂
【机 构】
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辽源职业技术学院医药分院
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2016年6期
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