【摘 要】
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培养学生的绿色环保意识和可持续发展意识是应用化学专业本科人才培养方案的基本要求之一。目前实验教学中培养学生绿色环保和可持续发展意识的实验项目较少，针对这一问题，在综合化学实验中增加本新创实验项目。实验以废弃菜籽油和甲醇为原料，氢氧化钠和氯化胆碱为催化剂，生成的副产物甘油与氯化胆碱原位形成低共熔体系，与产品形成液-液两相，促使反应正向进行，简化后处理，提高产品纯度和产率。GC-MS （Gas chr
【基金项目】
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盐城师范学院“课程思政”示范课程建设项目；江苏省“双创计划”项目； 国家自然科学基金（51907173）；
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培养学生的绿色环保意识和可持续发展意识是应用化学专业本科人才培养方案的基本要求之一。目前实验教学中培养学生绿色环保和可持续发展意识的实验项目较少，针对这一问题，在综合化学实验中增加本新创实验项目。实验以废弃菜籽油和甲醇为原料，氢氧化钠和氯化胆碱为催化剂，生成的副产物甘油与氯化胆碱原位形成低共熔体系，与产品形成液-液两相，促使反应正向进行，简化后处理，提高产品纯度和产率。GC-MS （Gas chromatography-mass spectrometer）结果表明，产品纯度大于99%，产率接近85%。分离出的低共熔体系可循环使用。燃烧热测试表明其热值与矿物柴油相当。实验使用的原料安全低毒，涉及基础有机化学实验、物理化学燃烧热测定、分析化学等多门基础实验课程的基本操作和表征，适合作为应用化学专业三年级综合化学实验教学实验项目的补充。通过本实验，有利于让学生更加系统地理解和掌握化学实验技术，培养其主动探索精神，锻炼其综合实践能力，同时，将绿水青山、环保低碳、变废为宝等课程思政理念融于综合化学实验教学。
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称子群H为群G的S-拟正规嵌入子群,如果对｜H|的每个素因子p,H的一个Sylow p-子群也是G的S-拟正规子群的Sylow p-子群.本文利用Sylow p-子群,研究S-拟正规嵌入子群对有限群的p-超可解性和超可解性等群结构的影响.本文共分为两章.第一章主要介绍所涉及的有关研究背景和研究成果,介绍相关的基本概念和主要引理.第二章利用S-拟正规嵌入子群,得到有限群p-超可解和超可解的一些充分条
环论和模论的主要任务是刻划环与模的结构和性质，而环与模的基座和Jacobson根是刻划环与模的结构和性质的重要手段。关于环与模的基座和Jacobson根的研究已有了比较系统和深入的理论。本文的主要目的是研究群分次环与群分次模的基座和分次基座，获得了有关环与模的Jacobson根的对偶的一些主要结果，推广了关于交叉积的一些相关结果。 第二章是本文的中心，在这一章中，我们将易忠和程福长在[3]一
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C．Nastasescu与F．Van Oystaeyen在一书中，系统地介绍了群分次环和群分次模。两位作者在与S．Raianu合著的一文中，将群分次模推广为G-集分次模，并在此基础上得出了一系列结果。 本文系统地对广义变换群进行了讨论；并利用广义变换群将群作用推广为广义群作用。在此基础上，将G
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