【摘 要】
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目的评价CP教学在医学临床带教中的应用效果。方法检索中国期刊全文数据库,收集近五年(2012~2017)CP教学在医学临床带教中应用的随机对照试验(RCTs)38篇,按照纳入和排除标准
【机 构】
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安徽中医药大学第一附属医院临床教学办,安徽中医药大学第一附属医院肝病科,安徽中医药大学第一附属医院心内科
【基金项目】
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安徽中医药大学研究生创新计划基金经费资助项目(2017YJG014)
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目的评价CP教学在医学临床带教中的应用效果。方法检索中国期刊全文数据库,收集近五年(2012~2017)CP教学在医学临床带教中应用的随机对照试验(RCTs)38篇,按照纳入和排除标准独立筛选文献、提取资料,用Rev Man 5.3软件进行数据分析。结果共纳入29篇RCTs,共计1000余名学生,分析显示,CP教学对学生理论测试成绩[SMD=1.82,95%CI(1.70~1.94),P<0.01]、实践技能操作成绩[SMD=1.57,95%CI(1.45~1.69),P<0.01]及病例分析
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