【摘 要】
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<正>思维是语言的本质,语言是思维的工具。具体到语文教学上,表现为语言与思维的统一、语言学习与思维活动的统一。"课程标准"指出:课程目标就是要使学生"养成独立思考、质疑
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<正>思维是语言的本质,语言是思维的工具。具体到语文教学上,表现为语言与思维的统一、语言学习与思维活动的统一。"课程标准"指出:课程目标就是要使学生"养成独立思考、质疑探究的习惯,发展思维的严密性、深刻性和批判性"。正在修订的"课程标准"将从"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"四个维度对语文的核心
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看《不再让你孤单》除了感动就是气闷，快乐就像易碎的玻璃杯放在物质的桌沿上。当然，在影片中方镇东下岗、李佩如被骗碰巧都发生了，有矛盾激化的艺术创作因素存在。然而，即便不下岗、不被骗，如警察方镇东、白领李佩如这样的两口之家，如果没有来自家庭等其他方面的经济支持，仅凭他们两个人的工薪要在一座都市生活恐怕也不是很宽裕。首先就是房子问题，要还贷款吧，买不买车用不用加不断涨价的汽油还要另当别论。如果一方生了不
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