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陶行知作为我国的教学大师，提出了教、学、做三者合一的创造教育思想。陶行知创造教育思想将教师与学生作为了一个整体，将教学、学习、应用都整合到了一起，能够让学生在学习中获得综合能力的提升，可以让学生在教学中得到主动性的发挥，能够有效提高小学藏语文的教学质量。随着社会发展对人才素质要求的提高，陶行知的创造教育思想在小学藏语文教学中得到了广泛运用，但是在运用的策略上还没有形成完整的概念，需要教师在教学中不断落实，总结经验，完善教学策略。