【摘 要】
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1948年WHO对健康“三维观”提出,护理学应由单纯“护病”向全面“护人”转变.以患者为中心的整体护理的开展,将护理健康教育提到了日常护理工作之中.健康教育贯穿于患者由入
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1948年WHO对健康“三维观”提出,护理学应由单纯“护病”向全面“护人”转变.以患者为中心的整体护理的开展,将护理健康教育提到了日常护理工作之中.健康教育贯穿于患者由入院到出院的各个阶段,其不仅是一种宣传手段,而且成为一种治疗和护理手段.笔者对2005年9月份青岛大学医学院附属医院的住院患者进行健康教育满意度调查,分析现行健康教育工作中的问题,并提出相应的改进措施.
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