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随着教育信息化速度的日益加快，军事院校信息化建设也得到进一步的推进，由此带来的信息安全问题成为关注的焦点。信息安全评价是否有效，相关机制的效能评价是否科学、合理成为重中之重。安全评价作为检验安全稳定最终效果的手段，是做好军事院校信息安全保密的关键环节。从评价原理、方法、过程等方面阐述了物理-事理-人理（wsR）系统方法论及模糊德尔菲法（FDM）、模糊层次分析法（FAHP）在军事院校信息安全评价中的应用，从定性到定量综合集成的层面探索军事院校信息安全评价的新视角。