【摘 要】
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高中新课程的变革是促进学生发展，推动素质教育的一种方式，基于教育本身的基本要求，在新课改的基本理论下，尽最大的努力，来提高课堂教学的效率。在物理教学研究的基础上，将“导学案
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高中新课程的变革是促进学生发展，推动素质教育的一种方式，基于教育本身的基本要求，在新课改的基本理论下，尽最大的努力，来提高课堂教学的效率。在物理教学研究的基础上，将“导学案”的教学模式融入其中，让学生体会到学习物理知识的乐趣。本文从四个方面探讨了高中物理中导学案问题的实际应用，并列举了相应的物理案例，以期为物理教师教学提供参考。
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