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运算能力是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出的十大数学素养之一,主要是指能够根据法则和运算律正确进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简捷的运算途径来解决问题。目前小学计算教学中存在重算法轻算理、重结果轻过程的现象。因此,教师要结合实际教学经历,探寻计算教学的有效策略,推动学生在理解算理的基础上探究计算方法,提升运算能力。