初中数学利用有理数和无理数的性质解题研究

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本文首先论述了在北师大版初中数学教材当中所给出的关于有理数与无理数的相关概念和性质,并在此基础上,通过相关的数学问题解答,分析了学生应怎样有效使用有理数与无理数的性质。希望凭借此次经验交流,能够给予从事初中数学教学的教职员工提供一定有价值的帮助。 This paper first discusses the related concepts and properties of rational numbers and irrational numbers given in the textbooks of junior high schools of Beijing Normal University and on this basis, analyzes how students should effectively use rational numbers and irrational numbers The nature of Hope that with this experience exchange, can be engaged in teaching junior high school mathematics teaching staff to provide some valuable help.
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