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自主学习意味着在课堂教学时赋予学生更多的学习主动权,而掌握有效的学习方法是提高学生学习能力的关键。小学生在语文课堂教学中自主思考的积极性,发挥学生主动性,让其积极参与到教学活动中去,把学生放到学习的主体位置上,建立小学语文自主课堂,发挥学生的学习主动性。
小学语文自主学习课堂教学模式构建分析
【摘 要】
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自主学习意味着在课堂教学时赋予学生更多的学习主动权,而掌握有效的学习方法是提高学生学习能力的关键。小学生在语文课堂教学中自主思考的积极性,发挥学生主动性,让其积极
【机 构】
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四川省南充市西华师大附小
【出 处】
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女报:家庭素质教育
【发表日期】
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2019年10期
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