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探讨养成教育在手术室护理安全管理中的应用。方法将不同职称的护理人员随机分为实验组和对照组进行安全教育和管理，观察一年后比较两组安全不良事件的发生率。结果实验组发生护理安全不良事件的频率低于对照组，P﹥0.05，有统计学意义。结论在护理人员中进行养成教育可以有效地降低护理安全不良事件的发生。
养成教育在手术室护理安全管理中的应用
【摘 要】
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探讨养成教育在手术室护理安全管理中的应用。方法将不同职称的护理人员随机分为实验组和对照组进行安全教育和管理，观察一年后比较两组安全不良事件的发生率。结果实验组发生
【机 构】
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宜宾市第二人民医院手术室
【出 处】
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中外健康文摘
【发表日期】
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2004年期
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