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设计目的
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让活动促进感性生命的成长
【摘 要】
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设计目的 反思自己在日常生活中承担责任的情况，认识到自觉承担责任就是自己的事情自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己做的事情负责，让学生在承担责任中既感受到压力，同时也感受到成长的喜悦，从而提升自己的责任意识和履行责任的能力，负责任地投身于社会实践，更好地融入社会生活。
【出 处】
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中学文科·初中版
【发表日期】
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2008年8期
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[知识网络] 主题探究：制订快乐人生行动方案，重塑自尊自信的新形象，感受自尊和自信 [考点预测] 1．知识：(1)自尊的含义和表现。(2)自尊与尊重他人的关系。(3)知耻是自尊的表现。(4)自信的含义和表现。(5)自信、自负、自卑的区别以及与成功的关系。(6)树立和增强自信的方法。 2．能力与活动：(1)在树立自信、增强自信的过程中，培养正确的人生观和价值观。(2)学会正确认识
七年级上册第一单元 一、1．B 2．A 3．D 4．C 5．D 6．B 7．A 8．B 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文