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随着新课改的逐步深入,对地理教学提出了严峻的考验,课堂教学是教育的主战场,是师生双边活动的过程,课堂教学的结构、 方法、手段,会影响学生学习的积极性,直接影响课堂教学质量及效果。
高中地理教学中如何优化课堂教学结构
【摘 要】
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随着新课改的逐步深入,对地理教学提出了严峻的考验,课堂教学是教育的主战场,是师生双边活动的过程,课堂教学的结构、 方法、手段,会影响学生学习的积极性,直接影响课堂教学
【机 构】
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江西省南昌市新建区第三中学
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2018年6期
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