【摘 要】
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中小学教师科研能力薄弱是基础教育普遍存在的问题,而教育科研能力又是教师专业化发展过程中不可或缺的基本功,是直接影响到基础教育质量的重要因素。高师校肩负着基础教育领
【机 构】
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石家庄学院教育学院,华北科技学院体育部
【基金项目】
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河北省教育科学“十二五”规划重点课题(13090089);河北省教育厅人文社会科学研究重大攻关项目“河北省应用型本科院校实践育人模式建构与实践研究”(ZD2014061)阶段性成果
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中小学教师科研能力薄弱是基础教育普遍存在的问题,而教育科研能力又是教师专业化发展过程中不可或缺的基本功,是直接影响到基础教育质量的重要因素。高师校肩负着基础教育领域输送师资的重任,其人才培养的规格与质量直接影响到基础教育的质量。构建U-S合作平台,帮助中小学解决教育实践中的具体问题,既有助于工作在教学第一线的教师科研能力的提升和高校实用型人才的培养,又有助于促进中小学教育教学质量的提高。
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