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“不以规矩无以成方圆”。教学上也应当有一定的规矩，这就是教学常规。备课、上课、批改作业、课外辅导和成绩考核是教学工作的主要环节。学校对备课、上课、批改作业、课外辅导、成绩考核等项内容的考核，要制定严格规章制度，并实行科学化管理，使学校的教学工作实现良性循环，促进教学质量的提高，促进教学科学化水平的提高。