搞幽撷奥出鬼入神——论杜甫自秦入蜀纪行诗

来源 :学术交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiyongde
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
杜甫自秦州入蜀,途中写了26首纪行诗,一改他浑涵汪茫,沉郁顿挫的主体风格,并没有写秦塞与蜀道雄奇壮美的风光,而是把沿途所见写得山昏水恶,鬼魅啸风,饱含着诗人厌恶乃至于恐惧的情感.之所以如此,首先是因为其时安史乱军依然对唐王朝构成极大的威胁,从而使得杜甫忧心如焚.其次,杜甫此时生活异常困顿艰难,连妻儿的衣食都成了问题,所以凶险艰难的山水描写的背后隐含着诗人深深的家国身世之悲.手法上多用生词僻字,多险句,全部为古体,多用五言,押仄声韵,结构上波折起伏、大起大落,从而把惊险恐惧的心情表达得淋漓尽致,组诗也呈现出槎牙奇崛、瘦硬峭拔的风格.通过分析可以看出,这一组诗并不是许多人所认为的一般意义的山水诗,另外,宋代黄庭坚及江西诗派,学界普遍认为主要是学习杜甫的吴体拗律,实际上吴体诗的影响主要表现在句律上,而这一组诗拗硬奇崛总体风格的影响应该更大.
其他文献
目前儿童急性淋巴细胞白血病(acute lymphoblastic leukemia,ALL)5年无事件生存率(event-free survival,EFS)达70%以上,急性髓系白血病(acute myeloid leukemia,AML)5年EFS只
详细分析了多传感器系统TRn(T表示一个发射传感器 ,Rn 表示n个接收传感器 )对空中近程目标位置和速度矢量进行测量的最优估计方法 .讨论了最优相干中心化处理与分散化处理的
杏林一绒衣,军中独秀出。在通往成功道路上,我们看到的是这样一位勤勉奋斗者身影:干一行、钻一行;脚踏实地,勤学不怠;勇于进取,超越自我;知难而上,坚持不懈……他就是广州军区广州总医
兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。 因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习英语的兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为语言实践活动
利用程序升温还原(TPR)方法,研究了L型沸石基质中Ni~(2+)、Eu~(3+)离子的还原活性。同时,借助X光电子能谱(XPS)技术,对L型沸石基质中Ni~(2+)、Eu~(3+)离子还原前后的价态进行了分析,结果表明L型沸石基质中Ni~(2+)、Eu~(3+)离子的还原
本文通过对长春市各高校公共体育课教学现状和课外体育俱乐部开展现状的调查与分析,以华侨外国语学院正在实施的体育俱乐部课内外一体化的教学模式为范例,提出将课外体育俱乐
我们的民族思维习惯和语言文化心理特征决定了学习古诗词不能靠几节古诗诵读课去解词析句,去理解诗意、巩固诗文。而应在语文学习的大环境中去灵活积累、实践运用,使“心人于境,情会于物”,以至心领神会,通达“悟”的境界,学生经历多次熏陶感染、积累运用的过程,民族文化的因子就会逐步融化进他们的血液,为他们的生命着上民族文化的底色。因此,笔者认为,我们的语文课堂应为古诗词的赏析积累、体验运用创设情境,努力让古诗
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
改革开放以来,随着高速公路建设发展速度的加快,对资金的需求量也在不断上涨,老旧的集资方式已经不能顺应现代高速公路建设的发展趋势.在这种背景下,PPP模式则应运而生了.基
Despite recent improvements to current therapies and the emergence of novel agents to manage advanced non-small cell lung cancer(NSCLC),the patients′overall su