【摘 要】
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英语阅读教学中,教师利用思维导图,可以让学生通过大脑风暴的形式进行发散式思维,同时还可以帮助学生将文章抽象零碎的信息分类整理成与主题密切相关的块状、条状等图形知识,
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英语阅读教学中,教师利用思维导图,可以让学生通过大脑风暴的形式进行发散式思维,同时还可以帮助学生将文章抽象零碎的信息分类整理成与主题密切相关的块状、条状等图形知识,从而有助于学生深入激活背景知识、把握语篇结构、抓住语篇的关键信息等.通过思维导图不仅能帮助学生培养其语篇能力,还培养了他们的思维能力,真正实现阅读教学的高层次思维训练的目的.同时能够激发学生的英语学习兴趣,提高学生的英语阅读能力,从而全面提高高中英语阅读教学效率.
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