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在课堂上,让儿童充分地发表自己的看法,让儿童自己动手做实验等等。在教学中,这叫“放”。“放”不是漫无边际的,儿童的思维仍活跃在必须感知的知识圈内。在实际教学中,只有让儿童的思维在一定范围内活动,才能有效地掌握儿童的注意,得到较好的教学效果。
板书也能“放”吗?
【摘 要】
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在课堂上,让儿童充分地发表自己的看法,让儿童自己动手做实验等等。在教学中,这叫“放”。“放”不是漫无边际的,儿童的思维仍活跃在必须感知的知识圈内。在实际教学中,只有
【机 构】
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江苏省金湖县金沟镇中心校,江苏省金湖县金沟镇中心校
【出 处】
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小学自然教学
【发表日期】
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1997年6期
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