探索“两课”考试改革实现三个重要转变

来源 :辽宁高职学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：warinkeng

【摘要】

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"两课"的特点和传统考试模式的局限性决定了我们必须对"两课"进行考试改革,实现三个转变,即由期末考试一张试卷定成绩向全过程复合型考试转变、由单纯理论知识型命题向理论联

【作者】

：

李春莉杨松

【机构】

：

沈阳工业学院应用技术学院

【出处】

：

辽宁高职学报

【发表日期】

：

2003年4期

【关键词】

：

考试改革高校思想品德课马克思主义理论课全过程考核

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"两课"的特点和传统考试模式的局限性决定了我们必须对"两课"进行考试改革,实现三个转变,即由期末考试一张试卷定成绩向全过程复合型考试转变、由单纯理论知识型命题向理论联系实际能力型命题转变、由闭卷考试向开卷考试转变.全过程考核模式具有客观性、公开性和合理性的特点,它调动了学生学习的主动性和自觉性,有利于提高学生的综合素质,可达到"两课"的教学目的.

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