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长期以来,我国外语教学往往在语言技能上投入太多的时间和精力,而对语言所表达的深层文化的研究和学习却做得远远不够。我国高校外语专业教学始终未能很好地解决专业"人才"培养与社会经济生活相脱节的矛盾。本文试图以素质教育为背景,对我国高校外语专业教学现状及成因进行分析,并提出了有关教学改革的设想。