【摘 要】
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针对当前应用型人才培养模式的不足,将混合学习和翻转课堂相结合,使网络化教学和传统面对面教学优势互补。创建网络教学资源平台,采取课前学生在线学习,课堂教师与学生讨论的
【基金项目】
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武汉科技大学2016年校级重点教学研究项目“面向软件产业人才培养计划的课程群建设与研究”（2016X024）
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针对当前应用型人才培养模式的不足,将混合学习和翻转课堂相结合,使网络化教学和传统面对面教学优势互补。创建网络教学资源平台,采取课前学生在线学习,课堂教师与学生讨论的翻转课堂形式,并在成绩评定方面加强对实践应用能力的考核,注重学生的自学能力但同时也不忽视教师的主导作用,让教师能在实践过程中对学生有针对性的引导和教学,增强学生学习积极性,培养学生沟通、协作、创新和实践的能力。
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