法学硕士研究生课堂实践教学的进阶路径

来源 :贵州师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshizhuwoshizhu
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现代法学教育,既要培养学生的法治精神,也要培养学生解决法律问题的应用能力。长期以来,中国法学硕士研究生教育走通识教育模式,基础知识教授有余、应用能力培育不足的通病一直存在。鉴于中国法学硕士研究生教育面临学生人数多、教师资源区域结构失衡、实践性法学教育基地稀缺等现实情境,深化中国法学硕士研究生教育改革应从课堂实践教学的进阶上开始推进,从课堂教学素材、高校与实务部门联合培养机制、课程考核等内容上增加实践性内容,调动学生参与课堂实践教学的积极性,进而培育其法律应用能力,为法治中国建设培育适格的法律人才。
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