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知识在教育中占有重要的地位,知识增长的理论直接影响着教育的理论,由此而影响到教师在其中的角色.我们应从对知识增长模式的认识入手,深入探讨在知识增长的累积模式和批判模式影响下的教师角色,进而辩证地看待在累积模式下的教师角色,进一步明确批判模式下的对话是新时代教师应有的角色.
论知识增长模式影响下的教师角色
【摘 要】
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知识在教育中占有重要的地位,知识增长的理论直接影响着教育的理论,由此而影响到教师在其中的角色.我们应从对知识增长模式的认识入手,深入探讨在知识增长的累积模式和批判模
【机 构】
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四川师范大学文学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2003年9期
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