【摘 要】
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课程思政的建设实施是提高人才培养质量、落实立德树人根本任务的重要渠道,基于高职高专医学院校现状,以《临床医学概要》课程为例,通过构建课程思政体系;提升教师的思政理念
【机 构】
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楚雄医药高等专科学校 云南 675000;楚雄技师学院 云南 675000
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课程思政的建设实施是提高人才培养质量、落实立德树人根本任务的重要渠道,基于高职高专医学院校现状,以《临床医学概要》课程为例,通过构建课程思政体系;提升教师的思政理念和素养;创新教育教学方法;建立课程思政评价体系,深入研究课程思政的建设实施路径,在教学中将显性教育和隐性教育相统一,构建全员、全程、全方位育人大格局.
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