【摘 要】
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我国校园气象科普教育网络的兴起与发展历史并不久远，但发挥了无以替代的作用。探究其历史渊源，分析其分类与作用，提出了发展思路和建议，使其在我国校园气蒙科普教育中发挥更大的
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2011年度课题“中国教育技术装备发展史研究”(项目批准号:DCA110188)子课题“我国校园气象科普教育网络发展研究”
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我国校园气象科普教育网络的兴起与发展历史并不久远，但发挥了无以替代的作用。探究其历史渊源，分析其分类与作用，提出了发展思路和建议，使其在我国校园气蒙科普教育中发挥更大的作用与效能。现代意义的网络指的是用通信线路和通信设备将分布在不同地点的多台自治计算机系统互相连接起来，按照共同的网络协议，共享硬件、软件，最终实现资源共享的系统。校园气象科普教育网络是指专门用来进行气象科普教育和开展气象科技活动的现代网络系统。该网络的使用既是校园气象科普教育一种与时俱进的崭新手段，更是校园气象科普教育进入现代化发展的一个标
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