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当前农村小学体育教育评价内容模糊、片面,评价方式单调,要建立科学合理的农村小学体育课学习评价体系,须建设具体化的评价目标,建设多元化的评价内容,关注评价的过程,定量评价与定性评价相结合,以促进农村体育教育的长足发展.
农村小学体育课学习评价浅析
【摘 要】
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当前农村小学体育教育评价内容模糊、片面,评价方式单调,要建立科学合理的农村小学体育课学习评价体系,须建设具体化的评价目标,建设多元化的评价内容,关注评价的过程,定量评
【机 构】
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通渭县北城铺教育学区,甘肃定西,743323
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2012年3期
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