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在将基于微信公众号“英语自主学习园地”的大学英语自主学习模式投入到实际应用后,经过问卷调查和统计对比考试成绩,发现学生在教学的各个阶段利用公众号自主学习,该模式能给课堂教学提供有益补充,其效果表现为学习兴趣和学习成绩的有所提高.只有利用微信特色、加强监管力度,该模式的应用才能取得较好效果.
基于微信公众平台的大学英语自主学习模式的应用
【摘 要】
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在将基于微信公众号“英语自主学习园地”的大学英语自主学习模式投入到实际应用后,经过问卷调查和统计对比考试成绩,发现学生在教学的各个阶段利用公众号自主学习,该模式能
【机 构】
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长江大学 文理学院,湖北 荆州
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年39期
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