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摘 要：随着信息技术的发展，传统图书馆逐渐向数字图书馆转型，高校作为知识型机构的代表，备受政府的高度重视。数字图书馆作为科研和教学的重要载体，更是受到了广泛的关注。本文对高校数字图书馆建设存在的问题和对策进行了探析，以期促进高校图书馆数字资源的共享共建，推进我国高校数字图书馆的建设。
关键词：数字图书馆；现状及评价；对策建议
近些年“全民阅读”受到了广泛的关注，在全国两会上也是连续三年提出，并写进政府工作报告。随着网络的普及，阅读的方式发生了较大的变化，为了与时俱进，满足人民增长的精神文化需求，国家积极推进各省市级数字图书馆工程建设。根据相关数据的统计，截止2016年，国家级图书馆1个，省市级图书馆达到了408个，县级图书馆达到了2744个，基本实现了图书馆全覆盖的目标。数字图书馆在我国各高校己不再是一个陌生名词，近年来已经成为师生获取信息不可获取的手段。但是在高校数字图书馆建设中也存在众多的问题，本文针对高校数字图书馆存在的问题提出了对应的策略，以期为图书馆数字资源建设提供有效的参考。
一、数字图书馆的相关概述
（一）数字图书馆的概念
数字图书馆的概念至今尚未形成比较统一的定义，“数字图书馆”这一概念最早由美国密执安大学于1990年提出，1995年，美国研究图书馆协会归纳总结了数字图书馆的五个要素，我国的大部分学者认为数字图书馆为国家信息基础设施提供关键性信息管理技术，俄罗斯相关学者认为电子文献对于最终用户可以通过全球网络传输而便利地获取，日本学者认为数字图书馆主要是以数字信号的形态进行统合处理。部分学者认为数字图书馆是信息以数字化格式存储并可通过网络存取，所有的观点都不是相互孤立的，都认为数字图书馆是传统图书馆的功能延伸，利用先进数字化技术，处于不同地理位置的用户方便快捷地使用。
（二）数字图书馆的特征
数字图书馆的特征主要包括以下几个方面，一是信息资源的数字化，数字图书馆丰富内容，基础则是数字信息资源，这些信息包括经过数字化转换而来，利用互联网电子技术为读者提供高效信息服务。二是信息检索的智能化，数字图书馆需要简单易用的多媒体检索工具，以人工智能为基础，系统将自动检索用户提供的信息并将结果以知识化关联输出。三是用户为中也的服务模式，数字图书馆送种服务模式包括广泛的用户接口、强大的检索功能，用户可根据所需，访问数字图书馆平台，这就打破了空间界限，用户还可根据个人需求对信息资源进行注释、选择和评价，提高了智能检索与主动服务的功能效率。四是信息传播的网络化，网络和通信系统是数字图书馆的重要基础，信息网络传播的功能才使得数字图书馆超越时空观念，为读者提供随时随地的借阅服务需求，实现了真正意义上的资源共享。综上数字图书馆特征可发现，数字图书馆是在传统图书馆的技术、发展起来的，继承了众多传统图书馆的特点，两者是并存互补关系。
二、高校数字图书馆的建设意义
高校是社会进步的重要推手。图书馆是高校学术发展的重要载体，实现图书馆的数字化对于高校的发展具有重要的意义。一是加速信息传播，本世纪初教育部就强调在高等学校图书馆开展信息素质教育，为响应国家提出的号召，高校图书馆借助网络资源，冲破了传统纸质图书馆在时间和空间上的限制，加速了知识的传播和更新速度。二是丰富优化馆藏，馆藏资源是高校图书馆可持续发展的前提。馆藏资源应在原有基础上不断丰富馆藏资源，在高校建设数字图书馆，能够满足不同读者的需要，丰富了馆藏资源。也可以满足高校重点学科建设的需要，有利于高校数字图书馆之间形成优势互补。三是节省管理费用，从管理运营的角度考虑，数字图书馆的建设在节省管理费用方面具有明显的优势，大量数字化信息存在大容量磁盘存储器中，节省海量的物理空间造成的大量建筑与维护费用、藏书费用。另外也省去了图书馆服务和管理人员的相关费用，大大降低了成本。四是提升拓展服务，高校图书馆服务质量的高低取决于其提供的服务对读者需求的满足程度，传统高校图书馆所能提供的服务方式较为单一。随着信息时代的不断发展，高校数字图书馆建设的迫切性日益显露。数字图书馆的建设使的读者能够通过检索找到所需信息享受到人工智能检索、咨询定制服务等便捷、优质的服务，可以通过高校数字图书馆进行师生间的指导和交流。更快地将学术成果转化为生产力。
三、高校数字图书馆建设存在的不足
（一）读者认知偏差
我国数字图书馆的建设尚不成熟，导致宣传力度不足，严重影响了数字图书馆尤其是高校数字图书馆的基础性发展。例如部分读者认为数字型刊物属非主流，甚至有些读者将数字型阅览物打印成为纸质版再进行阅览，电子阅览设备由于携带不方便或者消费价格偏高等原因，在大学生中的普遍使用率并不高，还有就是在进行注释、标记、查找等操作上使用不方便。另外就是大学生将数字图书馆等同于电子图书，部分错误地将数字图书馆简单地定义为纸质图书进行数字化处理的结果，实际上，数字图书馆是将数字资源信息通过移动互联网使用终端，为用户提供方便快捷的信息检索，为图书馆知识构成传播链中起到拓展的功能。当前大学生在自主获取和利用数字资源的能力不足，造成高校图书馆数字资源的巨大浪费。
（二）高校数字图书馆在建设资金上不足
高校数字图书馆建设是一项系统的工程，需要大量的资金投入。尽管近年来子啊数字图书馆的投入较大，但是大部门局限于省市级数字图书馆工程建设，高校中数字图书馆建设和发展举步维艰，尤其是对一些名气不大的学校更是如此，国家拨款的资金及自身投入的资金都有限。数字图书馆资金的投入包括新版电子出版物的购买、数据库的更新、设备耗材及人员培训等，需要巨大的经费支撑，部分高校为了节约经费，就减少对数字图书馆的建设。
（三）高校圖书馆管理员整体素质不高
数字图书馆不同于传统图书馆，对馆员的综合素质提出了更高的要求，例如需要馆员具备基本的领导管理、文化法律和图书馆学情报等知识。但是目前大部分高校的图书馆员相对于专业教师学历相对较低，年级偏大，有一部分还是临时聘用，整体素质堪忧。之所以会出现以上问题，一方面是缺乏对高校图书馆应有的重视，馆员的待遇也相对较低，导致工作热情欠缺。二是缺乏对髙校馆员系统的培训，面对馆员素质不高的问题需要对现有的图书馆在职人员进行系统的培训，使其具备较强的信息筛选、捜集和整合能力。 四、推动高校数字图书馆建设的对策
（一）明确数字资源建设规划的目标
高校图书馆数字资源建设应该需要考虑以下几个原则，一是资源特色原则，特色是衡量本数据库的一大“法宝”。比如各省份或者地市都有自己独特的历史文化，应该在数字图书馆中充分利用这些资源。二是用户需求原则，数字资源使用率的高低是衡量数字图书馆建设成功与否的最重要因素，因此高校图书馆数据库的引进首先要立足于用户需求，定期对本校学生进行数字资源使用情况回访，根据本校学科和专业的特色，突出重点学科优势、发挥专业特色。三是资源共享共建原则，图书馆数字资源的共享共建可以实现各高校馆资源的优势互补，实现数字资源经费的“开源节流”。四是充分保护与利用原则，目前信息的种类和形式越来越多，高校图书馆需要采用馆藏数字化加工手段，将纸质图书转变成数字图书，提升图书馆的服务水平。
（二）优化数字资源建设的投资策略
首先加大政府投资力度，高校图书馆经费充足与否直接决定了数字图书馆的成效，尽管近几年我国政府对高校图书馆的投入资金在逐年増长，但是总体上仍然不够，各高校之间投资也存在差距，造成图书馆的信息服务等各项功能不能发挥最大的作用，因此要在财政上大力支持数字图书馆事业。其次是争取多渠道融资方式，吸引个人或者商家认识到数字图书馆的前景，与企业之间建立一种长期合作的互惠关系联盟，酌量收取服务费用，弥补了数字图书馆建设经费的不足，进而实现图书馆与商家企业各取所需“双贏”的局面。再次是优化建设经费支出结构，适当减少纸质馆藏资金投入，合理优化图书馆资源的经费支出结构，还要“因校制宜、因需制宜”，重点突出本馆特色自建资源的投入。
（三）重视馆员综合素质的培养
要加强馆员综合素质的培养，一是要加强馆员角色的转变，不仅需要馆员必须熟练掌握传统图书馆学科基本理论，还要对检索技术及数字化等相关领域的基本知识熟悉运用，部分馆员应该具备外语尤其是英語语言的能力，另外还要具备一定的鉴别能力。二是通过明确馆员的角色转变、提升馆员的业务服务水平、努力扩大馆员的综合知识结构等措施培养馆员的综合素质。
参考文献：
[1]周和平.抓住机遇 开拓创新 加快推进我国数字图书馆建设——在2011年中国图书馆年会暨中国图书馆学会年会上的主旨报告[J].中国图书馆学报，2012，38（01）：4-10.
[2]周和平.加快数字图书馆建设 全面提升城市图书馆服务水平——在第六届上海国际图书馆论坛上的主旨报告[J].图书馆杂志，2012，31（09）：2-5.
[3]魏大威，刘金哲，薛尧予.以数字图书馆推广工程为抓手，构建覆盖全国的数字图书馆服务体系[J].国家图书馆学刊，2012，21（05）：14-19.
[4]郑建明，钱鹏.国内数字图书馆建设模式研究——以国家数字图书馆与中国高等教育数字图书馆为例[J].大学图书馆学报，2011，29（01）：41-46.
[5]杨柳，郭妮.法国国家数字图书馆建设及对我国数字图书馆发展的启示[J].图书情报知识，2013（02）：119-124.
[6]孙宁，陈雅.2002-2012年我国图书馆建设中数字版权问题及其解决方案分析[J].图书馆论坛，2014，34（01）：7-13.
[7]雷菊霞，孙魁明，贾西兰.数字图书馆建设的实践与思考——北京师范大学数字图书馆发展探析[J].大学图书馆学报，2007（03）：39-42.
作者简介：汪东丽，深圳市龙岗区图书馆。
关键词：数字图书馆；现状及评价；对策建议
近些年“全民阅读”受到了广泛的关注，在全国两会上也是连续三年提出，并写进政府工作报告。随着网络的普及，阅读的方式发生了较大的变化，为了与时俱进，满足人民增长的精神文化需求，国家积极推进各省市级数字图书馆工程建设。根据相关数据的统计，截止2016年，国家级图书馆1个，省市级图书馆达到了408个，县级图书馆达到了2744个，基本实现了图书馆全覆盖的目标。数字图书馆在我国各高校己不再是一个陌生名词，近年来已经成为师生获取信息不可获取的手段。但是在高校数字图书馆建设中也存在众多的问题，本文针对高校数字图书馆存在的问题提出了对应的策略，以期为图书馆数字资源建设提供有效的参考。
一、数字图书馆的相关概述
（一）数字图书馆的概念
数字图书馆的概念至今尚未形成比较统一的定义，“数字图书馆”这一概念最早由美国密执安大学于1990年提出，1995年，美国研究图书馆协会归纳总结了数字图书馆的五个要素，我国的大部分学者认为数字图书馆为国家信息基础设施提供关键性信息管理技术，俄罗斯相关学者认为电子文献对于最终用户可以通过全球网络传输而便利地获取，日本学者认为数字图书馆主要是以数字信号的形态进行统合处理。部分学者认为数字图书馆是信息以数字化格式存储并可通过网络存取，所有的观点都不是相互孤立的，都认为数字图书馆是传统图书馆的功能延伸，利用先进数字化技术，处于不同地理位置的用户方便快捷地使用。
（二）数字图书馆的特征
数字图书馆的特征主要包括以下几个方面，一是信息资源的数字化，数字图书馆丰富内容，基础则是数字信息资源，这些信息包括经过数字化转换而来，利用互联网电子技术为读者提供高效信息服务。二是信息检索的智能化，数字图书馆需要简单易用的多媒体检索工具，以人工智能为基础，系统将自动检索用户提供的信息并将结果以知识化关联输出。三是用户为中也的服务模式，数字图书馆送种服务模式包括广泛的用户接口、强大的检索功能，用户可根据所需，访问数字图书馆平台，这就打破了空间界限，用户还可根据个人需求对信息资源进行注释、选择和评价，提高了智能检索与主动服务的功能效率。四是信息传播的网络化，网络和通信系统是数字图书馆的重要基础，信息网络传播的功能才使得数字图书馆超越时空观念，为读者提供随时随地的借阅服务需求，实现了真正意义上的资源共享。综上数字图书馆特征可发现，数字图书馆是在传统图书馆的技术、发展起来的，继承了众多传统图书馆的特点，两者是并存互补关系。
二、高校数字图书馆的建设意义
高校是社会进步的重要推手。图书馆是高校学术发展的重要载体，实现图书馆的数字化对于高校的发展具有重要的意义。一是加速信息传播，本世纪初教育部就强调在高等学校图书馆开展信息素质教育，为响应国家提出的号召，高校图书馆借助网络资源，冲破了传统纸质图书馆在时间和空间上的限制，加速了知识的传播和更新速度。二是丰富优化馆藏，馆藏资源是高校图书馆可持续发展的前提。馆藏资源应在原有基础上不断丰富馆藏资源，在高校建设数字图书馆，能够满足不同读者的需要，丰富了馆藏资源。也可以满足高校重点学科建设的需要，有利于高校数字图书馆之间形成优势互补。三是节省管理费用，从管理运营的角度考虑，数字图书馆的建设在节省管理费用方面具有明显的优势，大量数字化信息存在大容量磁盘存储器中，节省海量的物理空间造成的大量建筑与维护费用、藏书费用。另外也省去了图书馆服务和管理人员的相关费用，大大降低了成本。四是提升拓展服务，高校图书馆服务质量的高低取决于其提供的服务对读者需求的满足程度，传统高校图书馆所能提供的服务方式较为单一。随着信息时代的不断发展，高校数字图书馆建设的迫切性日益显露。数字图书馆的建设使的读者能够通过检索找到所需信息享受到人工智能检索、咨询定制服务等便捷、优质的服务，可以通过高校数字图书馆进行师生间的指导和交流。更快地将学术成果转化为生产力。
三、高校数字图书馆建设存在的不足
（一）读者认知偏差
我国数字图书馆的建设尚不成熟，导致宣传力度不足，严重影响了数字图书馆尤其是高校数字图书馆的基础性发展。例如部分读者认为数字型刊物属非主流，甚至有些读者将数字型阅览物打印成为纸质版再进行阅览，电子阅览设备由于携带不方便或者消费价格偏高等原因，在大学生中的普遍使用率并不高，还有就是在进行注释、标记、查找等操作上使用不方便。另外就是大学生将数字图书馆等同于电子图书，部分错误地将数字图书馆简单地定义为纸质图书进行数字化处理的结果，实际上，数字图书馆是将数字资源信息通过移动互联网使用终端，为用户提供方便快捷的信息检索，为图书馆知识构成传播链中起到拓展的功能。当前大学生在自主获取和利用数字资源的能力不足，造成高校图书馆数字资源的巨大浪费。
（二）高校数字图书馆在建设资金上不足
高校数字图书馆建设是一项系统的工程，需要大量的资金投入。尽管近年来子啊数字图书馆的投入较大，但是大部门局限于省市级数字图书馆工程建设，高校中数字图书馆建设和发展举步维艰，尤其是对一些名气不大的学校更是如此，国家拨款的资金及自身投入的资金都有限。数字图书馆资金的投入包括新版电子出版物的购买、数据库的更新、设备耗材及人员培训等，需要巨大的经费支撑，部分高校为了节约经费，就减少对数字图书馆的建设。
（三）高校圖书馆管理员整体素质不高
数字图书馆不同于传统图书馆，对馆员的综合素质提出了更高的要求，例如需要馆员具备基本的领导管理、文化法律和图书馆学情报等知识。但是目前大部分高校的图书馆员相对于专业教师学历相对较低，年级偏大，有一部分还是临时聘用，整体素质堪忧。之所以会出现以上问题，一方面是缺乏对高校图书馆应有的重视，馆员的待遇也相对较低，导致工作热情欠缺。二是缺乏对髙校馆员系统的培训，面对馆员素质不高的问题需要对现有的图书馆在职人员进行系统的培训，使其具备较强的信息筛选、捜集和整合能力。 四、推动高校数字图书馆建设的对策
（一）明确数字资源建设规划的目标
高校图书馆数字资源建设应该需要考虑以下几个原则，一是资源特色原则，特色是衡量本数据库的一大“法宝”。比如各省份或者地市都有自己独特的历史文化，应该在数字图书馆中充分利用这些资源。二是用户需求原则，数字资源使用率的高低是衡量数字图书馆建设成功与否的最重要因素，因此高校图书馆数据库的引进首先要立足于用户需求，定期对本校学生进行数字资源使用情况回访，根据本校学科和专业的特色，突出重点学科优势、发挥专业特色。三是资源共享共建原则，图书馆数字资源的共享共建可以实现各高校馆资源的优势互补，实现数字资源经费的“开源节流”。四是充分保护与利用原则，目前信息的种类和形式越来越多，高校图书馆需要采用馆藏数字化加工手段，将纸质图书转变成数字图书，提升图书馆的服务水平。
（二）优化数字资源建设的投资策略
首先加大政府投资力度，高校图书馆经费充足与否直接决定了数字图书馆的成效，尽管近几年我国政府对高校图书馆的投入资金在逐年増长，但是总体上仍然不够，各高校之间投资也存在差距，造成图书馆的信息服务等各项功能不能发挥最大的作用，因此要在财政上大力支持数字图书馆事业。其次是争取多渠道融资方式，吸引个人或者商家认识到数字图书馆的前景，与企业之间建立一种长期合作的互惠关系联盟，酌量收取服务费用，弥补了数字图书馆建设经费的不足，进而实现图书馆与商家企业各取所需“双贏”的局面。再次是优化建设经费支出结构，适当减少纸质馆藏资金投入，合理优化图书馆资源的经费支出结构，还要“因校制宜、因需制宜”，重点突出本馆特色自建资源的投入。
（三）重视馆员综合素质的培养
要加强馆员综合素质的培养，一是要加强馆员角色的转变，不仅需要馆员必须熟练掌握传统图书馆学科基本理论，还要对检索技术及数字化等相关领域的基本知识熟悉运用，部分馆员应该具备外语尤其是英語语言的能力，另外还要具备一定的鉴别能力。二是通过明确馆员的角色转变、提升馆员的业务服务水平、努力扩大馆员的综合知识结构等措施培养馆员的综合素质。
参考文献：
[1]周和平.抓住机遇 开拓创新 加快推进我国数字图书馆建设——在2011年中国图书馆年会暨中国图书馆学会年会上的主旨报告[J].中国图书馆学报，2012，38（01）：4-10.
[2]周和平.加快数字图书馆建设 全面提升城市图书馆服务水平——在第六届上海国际图书馆论坛上的主旨报告[J].图书馆杂志，2012，31（09）：2-5.
[3]魏大威，刘金哲，薛尧予.以数字图书馆推广工程为抓手，构建覆盖全国的数字图书馆服务体系[J].国家图书馆学刊，2012，21（05）：14-19.
[4]郑建明，钱鹏.国内数字图书馆建设模式研究——以国家数字图书馆与中国高等教育数字图书馆为例[J].大学图书馆学报，2011，29（01）：41-46.
[5]杨柳，郭妮.法国国家数字图书馆建设及对我国数字图书馆发展的启示[J].图书情报知识，2013（02）：119-124.
[6]孙宁，陈雅.2002-2012年我国图书馆建设中数字版权问题及其解决方案分析[J].图书馆论坛，2014，34（01）：7-13.
[7]雷菊霞，孙魁明，贾西兰.数字图书馆建设的实践与思考——北京师范大学数字图书馆发展探析[J].大学图书馆学报，2007（03）：39-42.
作者简介：汪东丽，深圳市龙岗区图书馆。